阿摩線上測驗
21.小林說：「『不能在教室吃口香糖』的班規不合理，不需要遵守它。」小嘉認為學生就應該要遵守老師訂下的規矩。根據皮亞傑(J.Piaget)的理論，小嘉的想法最符合下列何種道德發展的特性？
(A)認為規則是一套廣泛被採用的社會標準
(B)認為規則是根據公平正義原則而訂定的
(C)抱持合作的道德，認為訂定規則是為了維持秩序
(D)抱持道德現實觀，認為班規是絕對且不可改變的
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統計： A(210), B(158), C(289), D(906), E(0) #3463698
統計： A(210), B(158), C(289), D(906), E(0) #3463698
詳解 (共 10 筆)
陳彥廷
#7327146
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(A) 和 (C)：這屬於皮亞傑的第二階段「自律道德」。這時候的小孩會覺得規則是大家合作、為了維持秩序才訂的，如果大家覺得不合理，其實是可以討論修改的。小嘉顯然還沒到這個層次。
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(B)：這已經更高級了，是把規則跟公平正義掛勾，通常是更高年級或青少年才會有的想法。
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Teresa
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