最新資料

(1)政府採購法 (2)營建工程管理

EMT-2 中級救護技術員教育訓練

EMT-P 高級救護技術員教育訓練

114年 - 114-2 AI 應用規劃師-中級能力鑑定公告試題_一科：人工智慧技術應用與規劃#136301(50題)

114年 - iPAS AI應用規劃師中級能力鑑定-考試樣題(114/09)_科目三：機器學習技術與應用#136300(15題)

114年 - iPAS AI應用規劃師中級能力鑑定-考試樣題(114/09)_科目二：大數據處理分析與應用#136295(15題)

114年 - iPAS AI應用規劃師中級能力鑑定-考試樣題(114/09)_科目一：人工智慧技術應用與規劃#136294(15題)

114年 - 114-3 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#136239(50題)

114年 - [無官方正解]114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試（12月）_第7階管理師_餐務：團體膳食設計與管理#136124(30題)

114年 - [無官方正解]114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試（12月）_第7階管理師_餐務：營養學#136123(50題)

114年 - 114 臺灣菸酒股份有限公司_從業職員及從業評價職位人員甄試_全類組_共同科目:英文（重複）#136122(25題)

114年 - 114 臺灣菸酒股份有限公司_從業職員及從業評價職位人員甄試試題_從業評價職位人員_食品化工：食品加工#136121(50題)

114年 - 114-3 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#136091(50題)

50.如【圖 50】所示，水中閘門欲關閉此閘門應於閘栓(stop)處施與多少力矩？ (A) 10.7 kN-m (B) 107 kN-m (C) 1070 kN-m (D) 10700 kN-m

49.如【圖 49】所示之供水系統中，管內平均流速為 3 m/s，已知管內摩擦因子為 0.03。求出下列供水系 統之總壓損(head loss)為何？ (A) 56.3 m (B) 51.7 m (C) 8.6 m (D) 25.8 m

48.矩型渠道中，流量為每秒 15 立方公尺，渠寬為 3 公尺，曼寧係數為 0.015，坡度為 0.0036。請問水 深為何？ (A) 0.76 公尺 (B) 1.51 公尺 (C) 1.90 公尺 (D) 2.28 公尺

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)

(2)淨能(Net energy, NE) (2分)

統計學

講師：tina

簡介：統計學

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

維生素全 筆記

描述：螢光筆與紅字為國考重點

教育心理學

描述：黃春興 教育心理學的讀書筆記

訊息處理論整理

描述：右上角有頁數順序 1.記憶種類的比較 2.注意力策略發展階段 3.記憶干擾/助長 4.模糊痕跡論 5.後設認知能力發...

20. 關於作者跟作品及其文學成就的地位敘述，下列何者不正確？ (A) 連橫／台灣通史／充滿民族志節，堅持「台灣人不可不知台灣事」 (B) 鍾理和／笠山農場／倒在血泊裡的筆耕者 (C) 吳濁流／亞細亞的孤兒／臺灣新文學之父 (D) 楊喚／楊喚全集／臺灣兒童文學的先驅。

21. 儒家的修養原則，偏於內向的自我省察功夫。但下列何者與這樣的省察路徑無關？ (A) 仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣（《論語》） (B) 生於憂患，死於安樂（《孟子》） (C) 失諸正鵠，反求諸其身（《中庸》） (D) 禮聞來學，不聞往教。（《禮記》）

26. 下列有關學校教育的主張，何者屬於教育社會學中的結構功能論（ structural functionalism）？ (A) 學校教育應自主克服「再製」的循環，以促進教育正常發展 (B) 學校教育是不同階級間競爭的場域 (C) 學校教育在社會再製過程中扮演重要的角色 (D) 學校教育的主要功能是社會化及選擇

11.下列何者不屬於申請登記時得「免提出權利書狀」之場合？(A)因土地所有權買賣移轉之登記 (B)遺產管理人之登記(C)依法代位申請登記 (D)因徵收土地之登記

14.下列有關土地登記更正之敘述何者錯誤？(A)於更正登記前後須不得變更其權利種類 (B)於更正登記前後須不得變更其權利主體(C)於更正登記前後須不得變更其原有法律關係 (D)任何人發現登記錯誤或遺漏時皆可申請更正登記

1. Transcription of the lactose operon in E. coli is stimulated by: (A) a mutation in the repressor gene that strengthens the affinity ofthe repressor for the operator. (B) a mutation in the repressor gene that weakens the affinity of the repressor for the operator. (C) a mutation in the repressor gene that weakens the affinity ofthe repressor for the inducer. (D) the presence of glucose in the growth medium. (E) binding of the repressor to the operator.