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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 101-130(2026/01/05 更新)#136132(30題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 51-100(2026/01/05 更新)#136131(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03:工件夾持及校正及傳統銑床、CNC銑床-刀具選用及裝卸 1-50(2026/01/05 更新)#136130(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 151-190(2026/01/05 更新)#136129(40題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 101-150(2026/01/05 更新)#136128(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 51-100(2026/01/05 更新)#136127(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02:傳統銑床、CNC銑床-基本操作及CNC銑床-程式製作、週邊設備操作 1-50(2026/01/05 更新)#136126(50題)
115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 01:工件度量 1-47(2026/01/05 更新)#136125(47題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 06:職業倫理 1-69(2026/01/02 更新)#136120(69題)
115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05:家庭支持 51-102(2026/01/02 更新)#136119(52題)
最新試題
50.排氣對管線供水的穩定性及安全性極為重要,下列敘述何者錯誤?(A)設置於管線的凸起點及無高點之兩制水閥間(B)設置於遇障礙物,管線提升之點(C)排氣閥下游應裝設制水閥以利日後抽換或維修(D)長距離之管線,如無高點時,亦應裝置數個排氣閥以利排氣
49.自來水管線於調整撓度處、拆裝維修之處、與結構物相接之處、可能發生沉陷之處、無頭管相接之處,應採用何種管件?(A)管塞(B)排氣閥(C)制水閥(D)套管
48.配水管線應儘量佈置成為網狀,並避免死端,如無法避免時,應在死端處裝設下列何者?(A)排泥閥 (B)加壓閥 (C)減壓閥 (D)空氣閥
最新申論題
第一題:請依「臺北自來水事業處管線工程竣工圖繪製作業須知」之圖例及相關規定,繪製自來水管線(由一節點編號至另一節點編號)之詳細圖(含節點處之直管、管件、管徑、深度、固定台、立面、半立面等):請繪製如下平面圖之管件詳細圖,直管長度請合理假設,每繪製錯誤或漏繪 1 處(包括直管、管件、管徑、深度、固定台、立面、半立面及應備註文字,每項均以 1 處計)扣 0.5 分,扣至 0 分為止。【30 分】
二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表,請計算其總可消化營養分(TDN)?(10分)
(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)
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基本護理學
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橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
頂真修辭法
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國中作文-修辭法
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以前一句的結尾,作為後一句的句首。簡單的說,上一句最後的一個字或詞,與下一句第一個字或詞相同。
轉品修辭法
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國中作文-修辭法
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修辭法介紹
描述:
在文句中,將一個字詞改變其原本詞性的修辭法,就稱為轉品修辭法。
藏詞修辭法
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國中作文-修辭法
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說話時,故意隱藏部分詞語不說出來。可分為藏頭與藏尾兩種。◎藏頭例:您還不錯嘛,風韻猶存。──徐娘半老。◎...
最新討論
18.我國國家發展委員會成立行動支付跨部會推動會議,下列何者非屬跨部會機制推動三大主軸之一? (A)擴大應用場域 (B)減少鑄印發行貨幣 (C)加強行銷體驗 (D)完備行動支付基礎環境
24. 以不正方法將虛偽資料或不正指令輸入電腦或其相關設備而購買車票、取得訂票或取票 憑證者,處多少年以下有期徒刑或併科新臺幣多少元以下罰金? (A)一年、一百萬 (B)二年、兩百萬 (C)三年、兩百萬 (D)五年、三百萬
25. 以竊取、毀壞或其他非法方法危害重要鐵路機構站、場、設施或設備之功能正常運作者, 處一年以上多少年以下有期徒刑,得併科新臺幣多少元以下罰金? (A)三年、五百萬 (B)五年、七百萬 (C)七年、一千萬 (D)十年、三千萬
4. 師資培育白皮書中所規劃教師專業發展策略之建立系統化與實踐本位教師在職進修方案中, 不包括 下列哪一項? (A)建構系統化教師在職進修體系方案 (B)建構教師支持與輔導 方案 (C)規劃推動教師專業發展激勵方案 (D)發展實踐本位教師學習方案。
1. 郭老師在輔導學生的時候,主要秉持著「個人中心學派」的精神,下列何者不會是郭老師在輔導學生時的作為? (A)積極傾聽學生的想法 (B)針對學生所述事件中的情緒,進行情感反映。 (C)教導學生針對事件轉換不同的想法,以改變自己的感受。 (D)站在學生的立場去體驗與感受,並將這些講出來讓學生知道。
複選題25. 下列各組「」內的詞,意義前後相同的是:(A)昔者,仲尼「與」於蜡賓/夫子喟然嘆曰,吾「與」點也(B)今歲春雪甚盛,梅花「為」寒所勒/不者,若屬皆且「為」所虜(C)以其無禮於晉,且貳「於」楚也/此非孟德之困「於」周郎者乎(D)問今是何世,「乃」不知有漢/「乃」知真人之興也,非英雄所冀(E)臣聞吏議逐客,「竊」以為過矣/「竊」慕管夫人之墨竹,紙上生風