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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:國文#137015(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類:家政概論、家庭教育#137014(40題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 101-150#137012(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 51-100#137011(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 101-150#137010(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 51-100#137009(50題)
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題:國語文能力測驗#137008(50題)
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題:教育綜合常識測驗#137007(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 1-50#137006(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政: 1 .政府採購法規 2 .民法#136986(50題)
最新試題
複選題11. 有關反應速率下列各項敘述中,何者正確? (A)同一條件下,R-OH(醇)與 HX 之反應,生成 RX 之反應速率大小是:HI>HBr> HCl (B)同一條件下,R-OH(醇)與濃 HCl 之反應,生成 RCl 之反應速率大小是:三 級醇>二級醇>一級醇 (C) R-OH(醇)與 Na 反應,在同一條件下生成氫氣之反應速率大小是:甲醇>一級醇>二級醇>三級醇 (D) ROH(醇)之酸性:3°>2°>1°>甲醇 (E) ROH(醇)酯化之反應速率大小:3°>2°>1°>甲醇。
複選題10. 下列何項措施,可使 N2O4(g) ↹ 2NO2(g),平衡系的顏色加深?(A)增高溫度 (B)減小體積 (C)加入 Ar,溫度及體積不變 (D)加入 He 而溫度及總壓不變(E)增大體積。
複選題9. 有(a)CrCl2‧4NH3、(b)Cr(NH3)3(SCN)3、(c)Pt(NH3)4Cl2、(d)Pt(NH3)2Cl4、(e)Zn(NH3)2Cl2五種化合物,下列敘述,哪些正確?(A)加入 AgNO3(aq)產生白色沉澱者有:a、c (B)水溶液可導電者有:a、c、d(C)具有幾何異構物者有:a、b、d、e (D)錯化合物或錯離子為八面體者有:a、b、d(E)c、d 二化合物等濃度之水溶液的凝固高低比較:c<d。
最新申論題
(2) 凝固點(由大排到小):
(1) 沸點(由大排到小):
8. 在 CH4、PCl5、BF3、CO2、SO2、SO3、SF4、I3-、NH4+、CO32- 等分子中屬於極性分子的有____(1)____個;中心原子混成軌域為 sp2的有___(2)____個;分子中所有原子在同一平面上的有___(3)___個。
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結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+講義+影音+測驗......等,多效合一。
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一、文言文閱讀理解的重要性 理解傳統文化: 文言文是古代文化的重要載體,閱讀文言文能幫助我們了...
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一、現代文閱讀理解的重要性 培養思辨能力: 現代文閱讀理解不僅是讀懂文字,更要能分析、評價、整...
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一、詩詞賞析的重要性 陶冶性情: 詩詞是中華文化的瑰寶,賞析詩詞能陶冶性情、提升審美情趣。 理解...
最新討論
21. 下列重油添加劑,何者為防止低溫腐蝕? (A)V2O5 (B)SO2 (C) MgO (D) Mg(OH)2
39. I went to the dentist’s clinic yesterday and had my teeth ______.(A) pull (B) pulling (C) to pull (D) pulled
54.醫師請病人於患側對側犬齒處咬壓舌板,藉此觀察患側的顳顎關節處是否有明顯痛感,關於此臨床 檢查的敘述,下列何者錯誤? (A)此臨床檢查名稱為Mahan's sign (B)若感覺疼痛,則表示患側的顳顎關節可能有病變 (C)若感覺疼痛,可診斷病人之患側關節於Wilkes分級常為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ (D)若病人不感覺到疼痛,則可以診斷此關節Wilkes分級為Ⅰ
13. 下列重油添加劑,何者為防止低溫腐蝕? (A) V2 O5 (B) SO2 (C) MgO (D) Mg(OH)2
20.有關活動式假牙的護理,下列何者正確? (A)置入口腔前應先潤濕後再放入 (B)宜24小時配戴以維持口腔咬合 (C)橡皮材質之牙托以乾燥方式保存 (D)將假牙浸泡熱水殺菌保持清潔
6. Despite years of failed trials and relentless criticism, she remained ______, refusing to abandon her research even when funding was withdrawn. (A) gregarious (B) tenacious (C) volatile (D) lethargic