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研究所、轉學考(插大)◆經濟學

研究所、轉學考(插大)◆法制史

研究所、轉學考(插大)◆民事身分法與民事訴訟法

115年 - 18301 車床-CNC 車床 乙級 工作項目 01：工件度量 1-50（2026/01/05 更新）#136142(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 51-76（2026/01/05 更新）#136141(26題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 06：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－故障排除及機具維護 1-50（2026/01/05 更新）#136140(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 51-85（2026/01/05 更新）#136139(35題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 05：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－二又二分之一次圓弧及輪廓 1-50（2026/01/05 更新）#136138(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 201-247（2026/01/05 更新）#136137(47題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 151-200（2026/01/05 更新）#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 101-150（2026/01/05 更新）#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 51-100（2026/01/05 更新）#136134(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 1-50（2026/01/05 更新）#136133(50題)

20.有關三角瞄準練習的學生動作要領，下列何者正確？ (A)在槍箱後方採臥姿方式臥倒，以右手肘支撐身體，左手托腮 (B)聽聞「預備」口令始可進行瞄準練習 (C)閉左眼，張右眼通視覘孔，即可進行瞄準練習 (D)正確瞄準後，以右手握拳示意「好」。

19.當彈著點集中於瞄準圖的左側，代表射手在瞄準時可能遭遇哪些問題，導致無法命中目標？ (A)準星偏右，槍面左傾 (B)準星偏左，槍面左傾 (C)準星偏下，槍面左傾 (D)準星偏上，槍面左傾。

18.有關跪姿射擊瞄準目標的動作要領，下列何者正確？ (A)右腳向左腳前踏出一步，腳尖指向目標，以右腳尖為軸，向右旋轉 90 度跪下 (B)臀部輕倚於左腳跟上 (C)左大臂崁入左大腿 (D)右手移握握把，將槍托抵緊肩窩。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

7. 總統於 2024 年 6 月 19 日記者會宣布，於總統府成立「全社會防衛韌性委員會」，邀集各界代表，作為擬定全民自我保護能力策略，因應各種災害和風險之溝通平台。以每季於總統府召開一次為原則，肩負社會參與的平台、社會溝通的橋梁，及政策效能的引擎三項任務，以凝聚社會共識並落實行動，強化台灣社會整體韌性，讓台灣持續壯大。試問，依據總統府「全社會防衛韌性委員會設置要點」，該會任務所彙整涵蓋五大主軸重點工作（建言）為何？（10 分）

6. 據國防部頒「114 年推展全民國防教育工作計畫」中的工作規劃，區分有一、學校教育二、社會教育三、政府機關（構）在職教育四、國防文物保護宣導及教育等四類，試問：在「學校教育」中，國防部與教育部共同辦理活動為何？請列舉活動名稱五項。（10 分）

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

外匯市場和影響匯率的因素

課程：經濟學(下)
章節：國際貿易與金融

描述：貶值有利出口，升值有利進口

就業與失業

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

描述：包括勞動力、失業率與就業率、勞動參與率、失業的種類等    

簡單凱因斯模型+乘數原理(有速解!)

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：乘數原理!

下列何者不是為共同發展及增加共同利潤之聯合經營企業組織型式？ (A)齋藤實(Saitous)(B)卡特爾(Cartel)(C)康采恩(Konzern)(D)辛迪加(Syndicate)

57. 林老師在月考後發現學生成績低落，便對自己的教學策略、資訊媒體運用和出題技 巧進行反省，謀求改善之道。這種教學反省是屬於哪一層次的教學反省？ (A) 程序性 (B) 技術性 (C) 實踐性 (D) 批判性

12. 吳老師為了瞭解學生的學習，進行量表發展。在投入 學習的時間測量方面，她設計二種形式。甲：你每週 的讀書時間是□(1)3 小時以下 □(2)3 至 5 小時 □ (3)5 小時以上。乙：你每週的讀書時間約____小時 _____分鐘。從統計的觀點來看，甲與乙兩種型態的 測量特性，就其精確度與統計分析技術的多樣性，下 列敘述何者正確？ (A)甲在統計分析技術的多樣性高於乙，但精確度低於 乙 (B)甲的精確度高於乙，但統計分析技術的多樣性低於 乙 (C)甲的精確度與統計分析技術的多樣性皆高於乙 (D)甲的精確度與統計分析技術的多樣性皆低於乙

7 關於公務人員考績，下列敘述何者正確？ (A)年終考績丙等，留原俸級 (B)年終考績以 100 分為滿分，分甲、乙、丙、丁、戊五等 (C)一次記二大功者，晉本俸一級，並給與 2 個月俸給總額之獎金 (D)一次記二大過者，停職

12.依據世界衛生組織(WHO)對兒童與青少年(5-17 歲)每天身體活動建議量應至少達到中度身體活動多少分鐘？ (A) 30 分鐘 (B) 40 分鐘(C)50 分鐘 (D)60 分鐘。

三、管理者扮演的角色可以歸納為哪些類別？並簡要說明各類別的主要功能？(25 分)