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115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04:標準機件 1-50(2026/01/08 更新)#136510(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03:尺度 51-106(2026/01/08 更新)#136509(56題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03:尺度 1-50(2026/01/08 更新)#136508(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 101-138(2026/01/08 更新)#136507(38題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 51-100(2026/01/08 更新)#136506(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 1-50(2026/01/08 更新)#136505(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 101-164(2026/01/08 更新)#136504(64題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 51-100(2026/01/08 更新)#136503(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 1-50(2026/01/08 更新)#136502(50題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 11:清除工作 1-25(2026/01/07 更新)#136500(25題)
最新試題
40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume
39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner
38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe
最新申論題
9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.
10. Evaluate the double integral ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².
8. Let f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.
最新課程
asdfasdfasdfasdf
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
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行政學
講師:
Terry Tung
簡介:
行政學選擇題解析課程,一堂搞定高普特考與國營農水利! 涵蓋初考五等、普考、地方三四等、高考選擇部分、...
114南一版高中必修地球科學課程
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
最新主題筆記
113高考三級金融保險、統計、經建行政(經濟學)
課程:
經濟學(下)
章節:
關務特考歷屆試題詳解
中國古籍之最
描述:
1 最早的類書──皇覽 2 現存最早的類書──北堂書鈔 3 古代最大的百科全書──永樂大典 4 現存最大的類...
各主義分類:實在/精萃/經驗/永恆/觀念/存在
描述:
實在主義/精萃主義/經驗主義/永恆主義/觀念主義/存在主義
最新討論
28.根據德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向模式,下列何者不屬於「錯誤目標」的行為? (A)某學生不斷發問與課程無關的問題,試圖引起教師的注意 (B)某學生違規但卻嗆老師說:你處罰我看看,小心你的車子 (C)某愛慕老師的學生,因被老師拒絕,轉而指控老師性騷擾 (D)教師和部分學生稱兄道弟或給予特權,引起其他同學不滿
29.高瞻中學規劃校訂課程時,針對未來人工智慧對於社會的影響,討論學校課程該如何因應此主題。以下為不同委員的意見: 李老師:部訂課程已有科技領域,可以請科技領域教師強化此主題的內涵,毋須再增加額外的教學時間。 高老師:這是新的主題,未來的發展和影響還不太確定,不宜放入正式課程中。 石老師:從彈性學習課程中規劃一節課,讓科技領域的教師設計此主題的內涵。 吳老師:採用跨領域的主題設計,每週一節課,由師生共同決定內容。 根據上述的討論內容,下列何者不正確? (A)李老師的觀點傾向於課程即學科 (B)高老師的課程理念傾向社會建構主義 (C)石老師的提議符合十二年國教課綱的規定 (D)吳老師的課程設計觀點較傾向過程模式的精神
18 受刑人因災害防救法第 2 條第 1 款所列災害,致其祖父母、父母、配偶之父母、配偶、子女或兄弟姊 妹遭受重大傷害,申請返家探視,下列敘述何者正確? (A)應於災害發生後 30 日內向監獄提出 (B)應於災害發生後 35 日內向監獄提出 (C)應於災害發生後 40 日內向監獄提出 (D)應於災害發生後 45 日內向監獄提出
19 依監獄行刑法第 19 條第 1 項各款得給予和緩處遇情形,下列敘述何者錯誤? (A)應參酌診斷書、身心障礙證明、健康檢查報告或相關醫囑證明文件,並由醫師評估受刑人之身心狀 況後認定之 (B)必要時,監獄得委請其他專業人士協助評估 (C)監獄應將有關資料及名冊報請監督機關核定之 (D)相關證明文件,除明列效期者外,以提出前 6 個月內開立者為限
20 監獄戒護受刑人外出施用戒具之規定,下列敘述何者錯誤? (A)戒護受刑人外出,認其有脫逃、自殘、暴行之虞時,得經監獄長官核准後施用戒具,但不得逾必要之 程度 (B)施用戒具者,應於外出施用戒具紀錄表記明受刑人施用戒具之日期、起訖時間、施用原因與戒具種 類及數量 (C)監獄人員應隨時觀察受刑人之行狀,無施用戒具必要者,應即解除 (D)外出施用戒具應陳送監督機關核閱
86. 燃燒化石燃料(Fossil fuels)所產生的空氣污染排放物,不包括下列何者? (A) PM (B) SOX (C) CO2(D) CH4