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115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(1-50)#137678(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-2 時間與日期#137675(15題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(51-91)#137672(41題)
115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)
115年 - 第六章 串列:6-6 tuple、dict、set#137666(46題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(1-50)#137665(50題)
115年 - 第六章 串列:6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)
115年 - 第六章 串列:6-5 串列實例#137663(18題)
115年 - [無官方正解]第六章 串列:6-3 二維串列#137662(22題)
115年 - 第六章 串列:6-2 一維串列#137661(53題)
最新試題
40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume
39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner
38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe
最新申論題
9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.
10. Evaluate the double integral ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².
8. Let f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
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Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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最新主題筆記
民法 物權 第 917-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 八 章 典權
描述:
典權人應依典物之性質為使用收益,並應保持其得永續利用。 典權人違反前項規定,經出典人阻止而仍繼續為之...
民法 物權 第 918 條
課程:
民法 物權
章節:
第 八 章 典權
描述:
出典人設定典權後,得將典物讓與他人。但典權不因此而受影響。
民法 物權 第 919 條
課程:
民法 物權
章節:
第 八 章 典權
描述:
出典人將典物出賣於他人時,典權人有以相同條件留買之權。 前項情形,出典人應以書面通知典權人。典權人於...
最新討論
李大為在正式的棒球比賽擊出一、二壘間之平飛球,球落地後彈跳入觀眾席,球員應判決為? (A) 全壘打 (B) 打者可進一壘 (C) 打者可進二壘 (D) 打者可進三壘
22.那一種ACE inhibitor除了腎臟外,肝臟亦為其主要之排泄與代謝途徑? (A)Fosinopril (B)Captopril (C)Enalapril (D)Benazepril
45. 哪一個化合物為下述系列反應的最終產物? (A) ((B) (C) (D)
19. 張老師想採用進步主義取向的理念設計課程,下列何者合宜?甲、鼓勵合作式的團體學習活動乙、以外在標準來讓學生了解自己進步的程度丙、以讀、寫、算和學科課程為主要學習資源丁、以「科學的方法」引導學生學習 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁
35. 「Thematic transformation」之敘述,下列何者錯誤? (A)變奏手法 (B)調性改變 (C)僅限於同一樂章 (D)改變主題個性
25.依據現行特殊教育相關法規,對於個別化教育計畫及個別輔導計畫之內容與訂定, 下列敘述何者不正確? (A)兩者內容均應包含教育目標 (B)兩者皆應每學期至少檢討一次 (C)新生均應於開學前訂定初步計畫 (D)內容均應包含學生所需特殊教育、相關服務與支持策略