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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):應用力學、引擎原理、 底盤原理#137231(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、電子學實習#137230(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群資電類):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#137229(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群):基礎化工、化工裝置#137228(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

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21.林老師看到小宇常在班上情緒失控、引發同儕衝突,讓老師很頭疼。他想幫小宇轉介特殊教育鑑定,以確認小宇是否有情緒行為的特殊需求。除了轉介校內專輔老師之外,下列哪一項是林老師需要先做的? (A)收集小宇的作業錯誤類型 (B)嚴格要求小宇必須遵守班規 (C)尋求諮詢並調整班級經營策略 (D)請同學平日就與小宇保持距離

22.小華學習時較著重如何增進自己的能力,而較不看重他人的肯定,下列何者較有可能是小華的學習特徵? (A)傾向設定表現目標 (B)相信才能是一種穩定的特質 (C)當表現成功時,才會感到滿足 (D)遭遇失敗不容易威脅到他的自我價值

23.怡恬到辦公室找導師,告訴導師:「不是我不用功,這一次的英文考題太難了,很多題目上課都沒教過。現在我不敢回家,爸媽看到成績一定會抓狂,怎麼辦?」導師想應用同理心的技巧,下列那一種說法較適當? (A)「你對自己考不好很難過。」 (B)「你的英文考不好,其他科目呢?」 (C)「聽起來你很懊惱,老師了解你的感受。」 (D)「聽起來你很擔心爸媽對你考不好的反應。」

77. 下列何者非特殊教育服務的原則? (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。

80. 下列哪種做法目前最有利於融合教育的成功? (A) 將特殊教育學生分配到教學困難的班級 (B) 所有學生一視同仁,不作區別 (C) 提供普通教育教師必要的支持與專業發展 (D) 降低特殊教育學生的課業標準。

2. 化學反應式為 N2O4(g)⇌ 2NO2(g),在 T K、V L 的密閉容器中達到平衡,此時 N2O4 之分解率為 ,平衡系之總壓為 P1 atm;當溫度升至 2T K,體積仍為 V L ,N2O4 在該容器中之分解率為 ,平衡系之總壓為 P2 atm,求為何? (A) (B) (C) (D)(E)。