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研究所、轉學考(插大)◆演化生物學

研究所、轉學考(插大)◆普通植物學

研究所、轉學考(插大)◆生態學

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 101-150#138117(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

行政學 ～ NPA時期特徵

描述：NPA

霍桑實驗三階段

描述：修正理論時期代表性實驗

修正理論～Simon

描述：Simon

30 非正式組織的反功能中，所謂「順適」（Conformity）主要在說明何種 現象？ (A)成員間凝聚力強，徇私枉法、相互勾結 (B)成員間溝通頻繁，順應謠言、以訛傳訛 (C)成員為符合團體的行為標準，而隱藏自己的特色 (D)成員因同時扮演多重角色，出現左右為難的現象

29. 有關下列漢字造字敘述，「錯誤」的選項是：(A) 「手」作意符，可構成：「紮、打、扔、扣、扠、把、投、抗、技、抄、抑」等字。(B) 「線、絡、給、經、絳、絢、絹、綏、綱、綺」從意符「系」的形聲字。(C) 「氫、氧、氮、氯、氟、氦」從意符「氣」(气 ) 所構成的形聲字。(D) 《說文．十三．絲部》：「絲．蠶所吐也，從二系。」是假借字。

31.下列有關「車」的敘述，「錯誤」的選項是:(A)〈歸去來辭〉:「或命巾車」,「巾車」是指有帷幔的車子。(B)〈阿房宮賦〉:「輦來于秦」,「輦」本指人拉的車,後專指帝王及王后乘坐的車子。(C)《漢書·朱買臣傳》:「買臣遂乘傳去」,「傳」是用來傳遞消息、法令等的一種輕快馬車。(D)《三國志·吳書·魯肅傳》:「乘犢車,從吏卒」,「犢車」就是裝載牲口的車。

15. 葡萄糖分子中含有 5 個羥基(hydroxyl)，則乳糖分子中含有幾個羥基？ (A) 5 (B) 8 (C) 9 (D) 10

16. 下列反應最終產物含有多少個羰基(carbonyl)？ (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8

17. 下列分子的 IUPAC 系統命名為何？ (A) （E）-pent-1-yn-3-ene (B) （E）-pent-2-en-4-yne (C) （E）-pent-3-en-1-yne (D) （E）-pent-4-yn-2-ene