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MTA98-367◆網路安全管理(Security Fundamentals)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 05：直讀式儀器及設備 1-50（2026/01/14 更新）#136882(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04：樣本分析概要 51-78（2026/01/14 更新）#136881(28題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136880(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 151-206（2026/01/14 更新）#136879(56題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136878(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136877(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136876(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-135（2026/01/14 更新）#136875(35題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：化學性因子危害認識 51-100（2026/01/14 更新）#136874(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02：化學性因子危害認識 1-50（2026/01/14 更新）#136873(50題)

50.主管機關辦理用地變更規劃時，應於擬變更規劃基地內豎立說明牌，並得舉行說明會。前項說明牌內容，應 載明下列哪些事項？A：辦理機關；B：變更規劃之基地範圍；C：變更規劃之總金額；D：變更規劃後之用地用途 (A) ABC (B) BCD (C) ACD (D) ABD

49.申請設置工業園區時，應依「工業園區各種用地用途及使用規範辦法」規定，於可行性規劃報告中，具體載 明各項用地之哪些事項；其經核定設置後，並應依主管機關核定之內容執行？A：性質；B：用途；C：配置位置及 面積；D：產權所有人與開發經費預估 (A) ABC (B) BCD (C) ABD (D) ACD

48.主管機關出售產業園區之產業用地或建築物時，應依使用性質，訂定出售條件及程序；其內容不應載明下列 何事項？ (A)法令依據、申請承購程序 (B)價金底價與促銷方案 (C)出售標的物標示、用途及使用限制 (D)容許引進之產業類別

2. 設 a 為整數且 13 x x  90 可分解為 2 x x a   與一個整係數多項式的乘積，則 a 的值為何？(8 分)

(2) 令 ，試求 的一般項。(5 分)

12. 空間中有 A( 1, 4, 2 )、B( 3, 4, 4 ) 兩點，球面 S 通過 A、B 兩點，其球心 O 在平面 5x－2y＋5z＝3 上。 若平面 E：x＋y＋z＝19 截此球面 S 所得之截圓面積為 F( S )，則 F( S ) 的最小值為 。 二、計算證明題：每題 8 分，共 16 分。 1. 設數列 ，其中 ，則根據二項式定理可得 的一般項為 。 (1) 令 ，試求 的一般項。(3 分)

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

國中會考理化總複習

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簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

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資政、國策顧問

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

戰略顧問

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

解散立法院

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

複選題（解答：ABC） 27. 「稍微哭一下，就不得了啦，戲也不演啦」，句中「稍微」用來修飾動詞「哭」，表示哭 的程度。下列文句「」內的詞，用來修飾動詞，表示動作程度的是： (A)侍婢羅列，「頗」僭於上（解答：ABC） (B)漁人「甚」異之，復前行（解答：ABC） (C)滿目蕭然，感「極」而悲者矣 （解答：ABC）(D)蓋追先帝之「殊」遇，欲報之於陛下也 (E)行「略」定秦地，函谷關有兵守關，不得入

19 義大利瑞吉歐幼兒園的教育人員、建築師和設計師對於學校建築多年來已經發展出一系列的準則，以下何者不是這些 準則之一？ (A) 創造出辨識度高的建築語言和環境氛圍 (B) 建築物應建構在不同的水平面上，區分出不同空間的階層性 (C) 環境應有潛力轉化成不同的使用方式 (D) 應讓幼兒和老師能從一空間看透到另一個空間

26. 順天國中黃老師有感於學校社區有著名的博物館和上百年歷史的宮廟等文化資源，想利用它們來發展跨領域校訂課程，以提升學生對社區變遷的認識與在地認同感。黃老師的課程最可能用到下列何種設計模式？ (A)目標 (B)草根 (C)情境 (D)歷程

27. 上田國中國文領域教師，於定期考結束後，使用八年級學生的考試結果的分數，進行試卷的試題分析，這裡呈現其中兩題的分析數據。根據此二表中的數據，下列何者敘述正確？ (A)甲試題比乙試題簡單 (B)甲試題的鑑別度較比乙試題差 (C)修改乙試題的選項3，以提升試題的誘答力 (D)乙試題中間分數組學生的通過率比高分組和低分組的都高

28. 有關學校本位課程的敘述，下列何者最正確？(A)伴隨的課程設計模式是情境模式 (B)課程決策的單位是縣市政府(C)課程是教師團隊發展來的 (D)教科書是最佳的教材來源

73.下列有關水生動物纖毛蟲類寄生蟲的敘述，何者錯誤？ (A)沒有鱗片的魚類（例如泥鰍）對淡水白點蟲的感染，其症狀更為嚴重 (B)某些品種的梨形四膜蟲（Tetrahymena）感染可深入內臟，目前無允用藥物可治療 (C)心形蟲（Chilodonella）雖然只感染皮膚的表皮，但蟲體大且活動力強，往往造成大片傷口 (D)海水性梨形四膜蟲（Uronema）可感染魚的體表及深入體內，造成全身性感染