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技檢◆輸電地下電纜裝修-丙級

技檢◆輸電架空線路裝修-乙級

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115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

115年 - 第10章 交流電功率：10-8 國考試題#138027(65題)

50. 考慮如圖(二十七)所示電路，若每個正反器的延遲時間為 30ns，邏輯閘延遲時間為 80ns，則輸入 CLK 頻率最快可達多少 Hz？ (A) 3 MHz (B) 4 MHz (C) 5 MHz (D) 6 MHz

49. 試問如圖(二十六)所示之兩輸入邏輯電路可用於何種用途？ (A) 編碼器 (B) 解碼器 (C) 多工器 (D) 比較器

48. 若欲使用 64×4 位元 ROM 的 IC，組成 256×8 位元的 ROM，需要 X 個 IC，所完成 的 ROM 可有 Y 條位址線及 Z 條資料線，試問 X+Y+Z 為何？ (A) 16 (B) 24 (C) 32 (D) 40

(3) 鹵水側計算：鹵水負載() (49) kW，鹵水質量流率() (50) kg/s。 附錄一 轉換因子 1cal = 4.184 J，1 kJ = 103 J = 103 Nm = 1 kPa·m3，1 kJ/kg = 103 m2/s2 1 W = 1 J/s，1 kW = 1 kJ/s = 103 W = 1.341 hp，1 hp = 745.7 W，1 Pa = 1 N/m2 1 kPa = 103 Pa = 10-3 Mpa = 10-2 bars 1 atm = 29.92 inHg = 76 cmHg = 1.033 kg/cm2 = 14.7 psi = 101.325 kPa 比熱 cwater = 4.184 kJ/kg·K，cice = 2.092 kJ/kg·K，cvapor = 2.008 kJ/kg·K，cair = 1.005 kJ/kg·K 密度 ，， 水蒸發潛熱 ( hfg,water ) = 2256.5 kJ/kg，水凝固潛熱 ( hig,water ) = 333.7 kJ/kg 附錄二 空氣線圖

(2) 冷媒側計算：壓縮機功率() (45) kW，冷媒質量流率() (46) kg/s，冷凝段(2→3)散熱能力() (47) kW，蒸發段(4→1)吸熱能力() (48) kW。

(1) 過冷度 (39) ℃，壓縮機入口之過熱度 (40) ℃；蒸發壓力 (41) kPa；壓縮機入口比焓值() (42) kJ/kg，壓縮機出口比焓值() (43) kJ/kg，膨脹閥入口比焓值() (44) kJ/kg。(本題數據皆取整數)

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

授信

描述：無

公式

描述：P(稜鏡)=C(cm公分)*F(鏡片屈光度D) 折射率P=(n-1)/r

法緒命題比例

描述：講座筆記

44 房東甲安裝針孔攝影機，偷拍房客乙與男友性交行為之影片，甲事後告訴乙此事，並威脅乙如不與自己一 同外出約會，將公開該影片，乙拒絕甲之要求，甲遂將影片公開於色情網站。甲不成立下列何罪？ (A)公然侮辱罪 (B)竊錄他人非公開活動罪 (C)強制未遂罪 (D)散布猥褻物品罪

1. 用以證明會計人員責任的憑證，稱為 (A)會計憑證 (B)記帳憑證 (C)原始憑證 (D)對外憑證。

129. The organizing committee is working _______ to finalize the preparations for the international trade expo. (A) hardly (B) hardens (C) hardness (D) hard

1 在規劃研究問題時，下列那個選項不會作為考慮的面向？ (A)執行的可行性 (B)研究者個人利益 (C)對社會的重要性 (D)與過去研究的關聯性

50. Which statement best captures the passage’s overall rhetorical purpose? (A) To persuade readers that menopause is overrated and should be ignored (B) To argue that menopause is primarily a modern social construction (C) To clarify definitions and criteria while normalizing variation in experience (D) To warn readers that menopause typically leads to severe long-term illness

二、前些年，英國兒童版《牛津辭典》刪去了五十幾個據說孩童已很少使用 的自然詞彙，例如：蒲公英（dandelion）、風鈴草（bluebell）、翠鳥 （kingfisher）、橡實（acorn）、柳樹（willow）……。這些詞彙很少使用的 原因是，由於環境變遷，現代孩童與大自然的生活疏離，很少野外活動。 這一現象引起一些自然文學作家的憂慮，因為語言是思想的投射，是心 靈的無形風景，如果自然詞彙消失了，世上的聲音將不再生動，人們也 會失去多采多姿的想像。於是，有人以寫作、插畫的方式，試圖喚回一 些瀕臨消失的詞彙。 現在，請你思索成長過程中，有那一個自然詞彙（不論是動物、植物或 天文、地理景物皆可），曾令你留下深刻的情境記憶，帶給你對生命的思 索，即以「一個難忘的自然詞彙」為題，作文一篇。