最新資料

台灣觀光資源

領團人員實務

技檢◆下水道設施操作維護-機電設備-乙級

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 51-87（2026/01/13 更新）#136748(37題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 04：鉗工 1-50（2026/01/13 更新）#136747(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 51-78（2026/01/13 更新）#136746(28題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/13 更新）#136745(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)

40.台灣中央山脈以東多屬於何種地質，較適合作為製造水泥之原料。(A)石灰岩 (B)花崗岩 (C)玄武岩 (D)頁岩。

39.工程管理控制包含行動(Act, A)、檢查(Check, C)、執行(Do, D)、計畫(Plan, P) 等，請問循環之控制步驟為 (A)PCDA (B)PDCA (C)PACD (D)PCAD。

38.闡述作用力與反作用力關係是 (A)屬於牛頓第一定律 (B)屬於牛頓第二定律 (C)屬於牛 頓第三定律 (D)非屬於牛頓定律。

2. 優質的體育教學能涵養多元教育目標，請以網/牆性球類運動為學習內容，設計一堂情意 學習優先的體育課，答題內容應涵蓋完整教案並敘明為何如此設計。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

危機管理

課程：行政學
章節：政治管理

教學法

描述：教學法—佐藤學—學習共同體  空間上，「學習共同體」將傳統面排向教師的學 習空間改為「ㄇ」字形座位，方便...

官僚與民主

課程：行政學
章節：經典問題

28 下列何種情形並未違反處分權原則之要求？(A)原告於第一審法院判決前合法撤回訴訟，其後第一審法院仍為本案判決(B)原告與被告於第一審法院為本案判決前成立訴訟上和解，第一審法院就該訴訟不再作成本案判決(C)第三審法院得於上訴聲明範圍外為判決(D)被告已於第一審為訴訟標的之認諾者，第一審法院仍為被告勝訴之本案判決

12依司法院大法官解釋，對要求或期約報酬之跨國（境）婚姻媒合行為課予處罰的法律規定，所涉及之基本權不包括下列何者？(A)平等權(B)工作權(C)契約自由(D)婚姻自由

63.東東是位8歲的重度障礙學生，當老師要求他寫作業時，他就以在教室繞圈子、跑出教室、尖叫、戳自己的眼睛及打傷同學等方式來逃避抗拒。請問面對東東的情況，老師應該擬訂「什麼計畫」來加以因應？(A)全面性介入計畫(B)個別處理計畫(C)後效處理計畫(D)危機處理計畫。

4.王老師觀察到學生感興趣的學習主題有所差異,而且偏好的學習方式也不盡相同。根據這些發現,他認為設計多元的學習內容與活動,應可滿足學生的不同學習需求。課程實施後,他蒐集學生的學習回饋與結果,以檢視其課程設計的想法是否達成。王老師的課程設計較符合何種課程的概念?(A)課程即目標(B)課程即計畫(C)課程即經驗(D)課程即研究假設

5.有關合作學習法的特點,下列敘述何者為非?(A)重視組內成員之間的互動與相互依賴(B)可採異質分組,以促進同儕扶持進行學習活動(C)以全體組員的表現代表小組的成功,因此會抑制個人的學習(D)重視小組每一位成員在「人際技巧」和「團體歷程」的學習

14 鐵路路線邊坡內及距軌道中心＿＿＿，嚴禁放牧牲畜。 (A) 十公尺以內 (B) 五十公尺以內 (C) 五公尺以內 (D) 無規定