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21.下列敘述中,何者較符合逆向設計法(backward design)的課程設計? (A)先盤點家長與社區可用的資源後,結合課程目標,再開始設計教學活動與評量 (B)先思考期望學生學會什麼,從哪些證據看得出來,再去設計相對應的教學活動 (C)先設計問題情境,讓學生探究與實作,最後進行評量,確認學生是否達成學習目標 (D)先考量學生的興趣與程度,重新對單元教學的先後順序進行調整,再進行課程設計

2 下列何者不是刑法意義的公務員?(A)競選獲勝已宣誓就職之鄉民代表 (B)辦理政府研究計畫之國立大學教授(C)公立學校之辦理採購人員 (D)受委託辦理汽車定期檢查之民間修車場員工

3 依我國實務見解,下列何者不成立共同正犯? (A)參與殺人計畫謀議之黑社會老大 (B)未參與謀議,僅出賣人頭帳戶給不知名集團之家庭主婦 (C)於詐欺被害人轉錢至人頭帳戶後,於明知相關情事下,受聘於詐欺集團擔任取款車手,而於提款機領取該款項之高中生 (D)出於共同犯意,而於他人實行強制性交行為時,在一旁抓住被害人的黑社會小弟

8 履約保證金以不逾契約金額百分之多少為原則? (A) 百分之五 (B) 百分之十 (C) 百分之十五 (D) 百分之二十

9 關於查核金額以上之採購案件,依法應報請上級機關派員監辦之情形,下列何者正 確? (A) 辦理金額 3,000 萬元之財物採購,於驗收階段辦理監辦 (B) 辦理金額 4,000 萬元之工程採購,於議價程序時辦理監辦 (C) 辦理金額 2,000 萬元之工程採購,進行工程施工查核 (D) 辦理金額 1,000 萬元之勞務採購,於開標程序時辦理監辦

5. 羽球比賽進行中,下列何種狀況不構成「重行發球」? (A) 接發球員的隊友誤擊發球 (B) 發球時,接發球員及發球員雙方同時犯規 (C) 發球被回擊後,羽球若過網後被網纏住 (D) 司線員未能看見,而裁判員也無法做判決時。