最新資料

技檢◆家具木工-甲級

高普考/三四等/高員級◆行政學

專技◆行政法(包含行政程序法等)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#138306(50題)

115年 - 115　臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#138305(25題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138304(6題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：商業經營科#138303(38題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#138299(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階：作文#138297(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第9階-事務員-資訊：系統程式分析與設計概要#138296(50題)

115年 - 115 營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊：系統專案管理概要#138295(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

藥析

描述：毛細管電泳

初階 外匯

描述：一個月時間看熟兩個科目

幼兒園 教檢：規章

描述：環境限制【幼照法】

42. Child (pointing to his plastic fish): This is my fis. Mom: Your fis? Child: No. Mom: Is it your fish? Child: Yes, it is my fis. This example implies that _______. (A) children do not have their own phonemic representation systems (B) perception of phonemes occurs earlier than the corresponding skill in production (C) children have trouble distinguishing alveolar from palatal (D)transfer effect occurs in children’s speech

14 甲公司於 X4 年初為建造廠房向銀行專案借款$8,000,000，期限 3 年，專案借款利率 6%，每年 12 月 31 日支付利息，銀行於 X4 年 1 月 1 日即撥款$8,000,000 至甲公司的銀行存款帳戶。 甲公司於 X4 年 1 月 2 日投入工程支出$3,000,000，8 月 1 日再投入工程支出$5,000,000，未動用之借款資金有存款利息 3%。試問甲公司 X4 年度應資本化之借款成本是多少？ (A)$392,500(B)$417,500(C)$365,000(D)$480,000

15.關於幼兒園教保活動課程幼兒學習評量指標的理論基礎，下列何者為非？(A)評量＝收集評量資料＋評鑑(B)以表現評量找出幼兒的真實能力(C)與家長一起完成合作式學習成長檔案(D)運用形成性評量和總結性評量進行課程本位評量

17.朱老師認為幫助幼兒獲得成就感是一件非常重要的事，幼兒能發展出一種個人對自我擁有多少能力去面對挑戰的信念，信念強度越高越有動機去接受任務，並展現出持續力。請問下列哪一種概念特別符合朱老師強調的教學理念？(A)自尊(self-esteem)(B)自我效能(self-efficacy)(C)自我概念(self-concept)(D)自我認識(self-recognition)

18當你在執行取締汽車裝載超重（大型車超載）勤務時，經稽查發現有違規超載之車輛，其超載重量已逾核定總重量百分之20以上者，均須卸貨分裝，你在執行卸貨分裝時，下列執行方式何者錯誤？(A)可請駕駛人配合駛往卸貨分裝場卸貨分裝(B)可請駕駛人逕駛往目的地卸貨(C)可請駕駛人僱用其他車輛於現地卸貨分裝(D)可請駕駛人配合駛回原裝載之砂石場、碎解洗選場卸貨分裝