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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 151-200（2026/01/14 更新）#136867(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 101-150（2026/01/14 更新）#136866(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 51-100（2026/01/14 更新）#136865(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 1-50（2026/01/14 更新）#136864(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 51-109（2026/01/14 更新）#136863(59題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 1-50（2026/01/14 更新）#136862(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 51-80（2026/01/14 更新）#136861(30題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 1-50（2026/01/14 更新）#136860(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03：資訊安全 1-19（2026/01/14 更新）#136859(19題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 101-140（2026/01/14 更新）#136858(40題)

80.最後に述べられている「不況の時こそ会社を発展させる絶好のチャンス」とは、どのような意味か。 (A)不況期は政府の補助が得られるから (B)不況期は他社との差別化がしやすいから (C)不況期は市場規模が大きくなるから (D)不況期は競争相手が増えるから

79.もし企業が「困った、困った」と右往左往するだけなら、店はどうなるか。 (A)現状を維持する (B)より多くの客を集められる (C)恒常的に沈滞を余儀なくされる (D)より早く回復する

78.筆者によると、「景気」は本来どうあるべきだと述べているか。 (A)完全にコントロールできないものである (B)本来はコントロールできるはずである (C)自然現象であり変えられない (D)常に好況である

(3)假設實驗中精確稱取免洗筷樣品6.35克，滴定時使用的氫氧化鈉標準溶液濃度為0.01 M（經標定力價f = 1.05）。滴定樣品液消耗V₁ = 4.85 mL，空白實驗消耗V₀ = 0.35 mL。請運用化學計量原理，詳細列出計算推導過程，求出該免洗筷樣品中的二氧化硫殘留量為多少ppm？（計算至小數點後第一位）

(2)a.蒸餾過程中，持續通入「氮氣」的主要目的為何？若改通入一般空氣，可能對實驗結果造成什麼誤差？ b.接收瓶中的指示劑採用「甲基紅與亞甲藍」的混合指示劑，而非單一使用常見的酸鹼指示劑。加入亞甲藍的作用為何？

(1)a.殘留於筷子中的亞硫酸鹽（以SO₃²⁻代表）在酸性條件下生成二氧化硫的淨離子反應方程式。 b.二氧化硫進入接收瓶後，與過氧化氫作用的完整化學反應方程式。

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

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數位科技概論

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簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

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課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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布魯姆（BLOOM）認知分類層次和範例提示

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針對有明顯情緒困擾、但卻不會或不願意以口語表達的幼童進行個別或團體輔導時，宜選擇下列哪一個方式？ (A) 家族治療 (B) 遊戲治療 (C) 行為治療 (D) 閱讀治療

10. 若已知下列兩反應的平衡常數分別為 K1 以及 K2： 則 2Cu(s) + O2(g) ⇌ 2CuO(s)的平衡常數為： (A) (K2) 2 /(K1) (B) (K1)(K2) 1/2 (C) (K2) 1/2/(K1) (D) (K1) 1/2/(K2)

19關於懲戒與懲處之敘述，下列何者正確？ (A)懲戒須由監察院提出彈劾並移送懲戒法院審理，或由主管長官依被付懲 戒人之職等處置，薦任第九職等以下者，得逕送懲戒法院審理，簡任職 人員則須先送請監察院審查 (B)專案考績應與平時考核功過相抵銷後，始得決定懲處處分 (C)依公務人員考績法所為之免職處分，由懲戒法院審理之 (D)監察院認公務員應付懲戒者，應移送行政法院審理之

8. 在中國思想家中，何人主張教育的目的乃在追求眾利、濟弱扶傾，而教育的內容注重實用性的科學技術？ (A)孔子 (B)孟子 (C)莊子 (D)墨子。

22. 下列哪一個是我國目前的重要教育政策？ (A)實施十二年國民義務教育 (B)中小學實施營養早餐和營養午餐 (C)高中全面改為綜合中學 (D)實施十二年國民基本教育。

23. 若您成為高中教師，在設計課程時，要以下列何者做為課程發展的主軸，才合乎十二年國民基本教育的精神？ (A)核心素養 (B)生活情境 (C)終身學習 (D)自發、互動、共好。