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115年 - 第8章：8-9 國考試題#137999(68題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題：美術#137996(19題)

115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#137973(23題)

115年 - 第7章 直流暫態：7-6 國考試題#137957(61題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：勞工健康相關法規（含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等）#137932(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：基本護理學（包括護理原理、護理技術）及護理行政#137931(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：職業安全衛生法規概要（含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法）#137891(50題)

115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：數學科#137883(16題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：數學科#137882(14題)

115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：物理科#137881(25題)

90. When an iron knife is dipped in an aqueous solution of copper sulphate, a layer of reddish-brown precipitate is formed. Which compound or element is the layer of reddish-brown precipitate? (A) iron sulphate (B) copper (C) rust (D) copper sulphate (E) iron

89. Calculate ΔH° for the reaction C₄H₄(g) + 2H₂(g) → C₄H₈(g), using the following data: ΔH°combustion for C₄H₄(g) = -2341 kJ/mol ΔH°combustion for H₂(g) = -286 kJ/mol ΔH°combustion for C₄H₈(g) = -2755 kJ/mol (A) -128 kJ (B) -158 kJ (C) 128 kJ (D) 158 kJ (E) 300 kJ

88. Which of the following species obeys the 18-electron rule? (A) (η⁵-C₅H₅)₂Fe (B) (η⁵-C₅H₅)₂Co (C) (η⁵-C₅H₅)₂Ni (D) [(η⁵-C₅H₅)₂Ni]⁺ (E) [(η⁵-C₅H₅)₂Fe]⁺

（二）儘管雙方目前對立情緒高漲，若您受邀引導該校「校規審議委員會」，請設計一個「結構化爭議教學（Structured Academic Controversy, SAC）」的引導步驟，說明如何協助雙方代表從各自立場出發，最終找出「重疊共識（Overlapping Consensus）」。

（一）分析在極化脈絡下，審議民主為何難以達成共識？請從「確認偏誤（Confirmation Bias）」與「傳播演算法」兩個維度分別論述各自如何瓦解審議民主的運作前提，並說明兩者如何共同導致審議民主的基礎全面崩潰。

（三）整體而言，假設其他條件不變，請先從支出法介紹GDP的計算方式，並以此解釋學者擔心的通膨現象如何對美國GDP造成影響。

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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唱歌學英文

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全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

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簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

罕見疾病藥物專案申請辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：罕見疾病防治及藥物法及其子法規

藥害救濟申請辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥害救濟法、藥害救濟申請辦法、藥害救濟給付標準

藥害救濟給付標準

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥害救濟法、藥害救濟申請辦法、藥害救濟給付標準

55. 從畫作的主題與內容中，可歸類為宗教畫、宮廷畫、肖像畫等。下列何者非宮廷畫？ (A)哥雅「卡洛斯四世家族」 (B)委拉斯貴茲「仕女」 (C)朗世寧「乾隆皇帝大閱圖」 (D)安格爾「宮女」

77.有關輻射防護人員之敘述，下列何者正確？ (A)輻射防護人員認可證書於有效期限遺失，其補發或換發之證書有效期限至原證書有效期限屆滿為止 (B)輻射防護人員認可證書，經主管機關廢止或撤銷者，自廢止或撤銷日起2年內不得重新申請 (C)輻射防護人員分為輻射防護師、輻射防護員及輻射工作人員 (D)輻射防護人員認可證書有效期限為5年

4 依司法院大法官解釋意旨，關於職業自由及工作權之敘述，下列何者錯誤？ (A)職業自由之保障範圍，僅及於為謀求生計而進行之營利性質職業，並不包含公益、非營利以及無給職 (B)國家為增進公共利益，得於必要限度內以法律或經法律明確授權之命令，對於職業自由加以限制 (C)人民開業、停業以及從事營業之時間、地點、對象及方式之自由，均屬憲法工作權所保障之範圍 (D)職業自由之限制，可以區分為「執行職業之自由」 、 「選擇職業應具備之主觀條件」以及「選擇職業應具 備之客觀條件」三種層面，且有寬嚴不同之容許標準

25 貧困且人口流動率高、無法吸引居民長期居住的社區，Shaw & McKay 會將此區域稱為：(A)同心圓區域（concentric neighborhoods） (B)封閉型區域（gated neighborhoods） (C)轉型區域（transitional neighborhoods） (D)高風險區域（at-risk neighborhoods）

8. 與「睢園綠竹」相對仗的是：(A) 蘇堤翠柳 (B) 淇岸白芷 (C) 蔣山秋楓 (D) 鄴水朱華

二、教育部為因應「人工智慧」(Artificial Intelligence)的發展發布哪些相關指引？面對「生成式 AI」(Gen-AI)工具普及，教師應該具備什麼樣的專業素養？請從「科技教學內容知識」(Technological Pedagogical Content Knowledge, TPCK)架構解釋此一專業素養，並以某一領域/學科為例說明實際的應用。（25分）