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115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01:基本法令、契約及規範 51-99(2026/01/02 更新)#136024(49題)
115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01:基本法令、契約及規範 1-50(2026/01/02 更新)#136023(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11:機電及設備 51-78(2026/01/02 更新)#136022(28題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11:機電及設備 1-50(2026/01/02 更新)#136021(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10:結構體工程 51-80(2026/01/02 更新)#136020(30題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10:結構體工程 1-50(2026/01/02 更新)#136019(50題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 09:地下工程(含基礎工程) 1-42(2026/01/02 更新)#136018(42題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 08:土方工程 1-47(2026/01/02 更新)#136017(47題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 07:假設工程及施工機具 51-84(2026/01/02 更新)#136016(34題)
115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 07:假設工程及施工機具 1-50(2026/01/02 更新)#136015(50題)
最新試題
90. When an iron knife is dipped in an aqueous solution of copper sulphate, a layer of reddish-brown precipitate is formed. Which compound or element is the layer of reddish-brown precipitate? (A) iron sulphate (B) copper (C) rust (D) copper sulphate (E) iron
89. Calculate ΔH° for the reaction C₄H₄(g) + 2H₂(g) → C₄H₈(g), using the following data: ΔH°combustion for C₄H₄(g) = -2341 kJ/mol ΔH°combustion for H₂(g) = -286 kJ/mol ΔH°combustion for C₄H₈(g) = -2755 kJ/mol (A) -128 kJ (B) -158 kJ (C) 128 kJ (D) 158 kJ (E) 300 kJ
88. Which of the following species obeys the 18-electron rule? (A) (η⁵-C₅H₅)₂Fe (B) (η⁵-C₅H₅)₂Co (C) (η⁵-C₅H₅)₂Ni (D) [(η⁵-C₅H₅)₂Ni]⁺ (E) [(η⁵-C₅H₅)₂Fe]⁺
最新申論題
3. 已知x,y,z為正數,滿足xy+yz+xz=1 且,求y之值?
2. 在複數平面上,試求曲線z⁴+z=1與曲線|z|=1的交點個數。
(2)求滿足此條件的整數 a 與有理數 k 所代表的曲線與切線所圍的區域面積為?
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(高中學測) 英文作文撰寫方式
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小笨蛋
簡介:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
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好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
最新主題筆記
國中台灣史《史前~大航海》
描述:
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國一上地理一二課
描述:
國一上地理一二課
公共化幼兒園比較
描述:
準公共化和公共化比較
最新討論
17 集體效益(Collective Efficacy)較高的社區,犯罪率通常:(A)較高 (B)較低 (C)無關聯 (D)僅影響經濟犯罪
12.孔稚珪〈北山移文〉說:「種山之英,草堂之靈。馳煙驛路,勒移山庭。」其中「勒移」語意謂:(A)鐫刻移文 (B)馬上移轉 (C)勒令遷徒 (D)限制住居
15.黃宗義〈原君〉一文,論其性質,應是一篇: (A)政治思想論文 (B)教育制度論文(C)社會制度論文 (D)經濟制度論文
16.宋明理學有濂、洛、關、閩四派,閩派的代表是: (A)周敦頤 (B)程頤、程顥 (C)張載 (D)朱熹
(1)「評量即學習」的意義為何?(4 分)
五、 根據《CRPD》所強調之融合教育精神,設計兩個以普特教師合作為核心、以促進校園融合為目的之方案(形式不限於活動)。請分別說明各方案之實施時間、執行內容、需配合事項(含相關人員或單位)、實施對象與預期成效……等促進普特教師合作的具體作法。 (16 分)