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115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/12 更新）#136731(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 51-80（2026/01/12 更新）#136730(30題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/12 更新）#136729(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 04：鉗工 1-38（2026/01/12 更新）#136728(38題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 101-141（2026/01/12 更新）#136727(41題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 51-100（2026/01/12 更新）#136726(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/12 更新）#136725(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-98（2026/01/12 更新）#136724(48題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/12 更新）#136723(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 51-88（2026/01/12 更新）#136722(38題)

35. What is the rhetorical purpose of the final paragraph? (A) To summarize and advocate a balanced approach to assessment (B) To introduce a contrasting viewpoint (C) To question the validity of formative assessment (D) To provide empirical evidence

34. What can be inferred about challenges in formative assessment? (A) It requires no preparation. (B) It is easy to apply in all contexts. (C) It may be difficult to implement in exam-oriented systems. (D) It reduces student participation.

33. Why does the author mention peer feedback and self-assessment? (A) To criticize students' performance (B) To provide examples of formative assessment methods (C) To compare different grading systems (D) To explain test formats

Essay Question: In recent years, AI tools (such as ChatGPT) have been widely used in English learning. Discuss the advantages and potential risks of using AI in English education. From a teacher's perspective, how should AI be integrated into classroom teaching effectively?

40. 最後，語言教育的目標不僅在於正確性，更在於能否在真實情境中有效地傳達想法。

39. 隨著持續的練習與有意義的互動，學習者更有可能逐漸提升其流暢度與自信心。

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

備份時間

描述：完全備份>差異備份>增量備份

資訊資產相關人員

描述：資訊資產擁有者(權責單位) – 具資訊資產之所有權，負責資訊資產之平日安全管理責任 。 資訊資產管理者(保管...

營運持續管理順序

描述：營運衝擊分析=>調整營運持續策略=>擬定營運持續計畫=>定期演練

複選題38 下列成語能表達「經過長時間努力，終究會成功」的是： (A)九轉功成 (B)水滴石穿 (C)出人頭地 (D)老鶴乘軒 (E)鐵杵磨針

複選題39 「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年。福利社裡面什麼都有，就是口袋裡沒有半毛錢，諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍，隔壁班的那個女孩，怎麼還沒經過我的窗前，嘴裡的零食，手裡的漫畫，心裡初戀的童年。陽光 下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹，什麼時 候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉。盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年。」根據上文，下列那些文句不僅描寫眼前的事物，也呈現內心的活動？ (A)池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天 (B)福利社裡面什麼都有，就是口袋裡沒有半毛錢 (C)隔壁班的那個女孩，怎麼還沒經過我的窗前 (D)陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田 (E)水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹

複選題40 「不要寄望法律有那麼強大的理性功能，意思也就是不要寄望法律對公平正義都會有一個清楚的輪廓。不過，這種對法律謙虛的期待或許現實上是不切實際的，因為法院案源的急速膨 脹突顯兩件事情，一個是人對彼此包容性的減低，另外一個是人對法律理性的迷信。但無論如何，如果不是人們相互之間多一些包容的意願，即使法律設計出什麼制度，問題終究難以 根本解決。」根據上文，下列敘述符合文意的是： (A)法律制度最重要的特質是強大的理性功能 (B)人民對法律謙虛的期待造成法院案源膨脹 (C)法律制度具備一定的公平正義但有其限度 (D)人們相互包容是法律問題的根本解決之道 (E)我們應該修改法律直到它能主持人間正義

43.有關《桃園市教保服務機構收退費辦法》規定，下列何者正確？ (A) 收退費基準及減免收費規定，幼兒園應至少於每學期開始前二個月公告之 (B) 幼兒因故無法繼續就讀而離開幼兒園者，入學後逾六週而未逾八週離開者，公立幼兒園應退還學費及雜費二分之一 (C) 因國定假日、農曆春節連續放假達四日(含例假日)以上時，公立幼兒園應按家 長每月繳交費用及就讀日數比例計算退費 (D) 幼兒因故請假連續達七日(含假日)以上者，公立幼兒園應按家長每月繳交費用 及就讀日數比例計算退費

32 有關鐵路檢測機構或驗證機構之檢測報告、審查紀錄、驗證文件及相關技術文件應詳實記載，並至少保存多久？ (A) 五年 (B) 十年 (C) 十五年 (D) 二十年

33 鐵路機構發行之車票應包括全票、兒童票及法定優待票。兒童票，應依前項全票 (A) 五分之四收費 (B) 四分之三收費 (C) 三分之二收費 (D) 二分之一收費