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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#137331(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#137330(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#137329(100題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用）#137328(100題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#137327(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#137326(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（四）（包括針灸科學）#137325(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#137324(80題)

115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（二）（包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學）#137323(80題)

64.承租人於1樓的退縮空地設置路邊廣告物，造成住戶碰撞絆倒受重傷，縣(市)政府主管機關得處予罰則，下列何者正確？(A)處3個月以上3年以下有期徒刑，得併科新臺幣30萬元以上100萬元以下罰金。(B)處6個月以上5年以下有期徒刑，得併科新臺幣50萬元以上250萬元以下罰金。(C)處6個月以上7年以下有期徒刑，得併科新臺幣30萬元以上150萬元以下罰金。(D)處6個月以上5年以下有期徒刑，得併科新臺幣40萬元以上200萬元以下罰金。

63.住戶擅自更改家中浴室排水管路，造成樓下住戶天花板滲水，管理負責人經制止而不遵從，也不願改善，縣(市)政府主管機關得處多少金額罰鍰？(A)10,000以上30,000以下(B)20,000以上100,000以下(C)30,000以上300,000以下(D)40,000以上200,000以下

62.承租人基於自身營業使用，將置物櫃或雜物放置於一樓共同走廊，造成住戶碰撞絆倒受重傷，縣(市)政府主管機關得處多久刑期？(A)3個月以上3年以下有期徒刑(B)6個月以上5年以下有期徒刑(C)6個月以上6年以下有期徒刑(D)5個月以上7年以下有期徒刑

(40)

(39)

25. 已知外氣條件為 34℃、80%RH，室內條件為 26℃、60%RH，外氣風量為 60CMM，回風風量為 285CMM，求混合後溫度      (38)      。

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

初考

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

專業職（二）—內勤

課程：郵局英文
章節：閱讀測驗

專業職（一）

課程：郵局英文
章節：閱讀測驗

45. 依照歐美餐飲業發展史，餐飲業發展變革的先後順序依序為： (A) Restaurant 成為餐廳的代號→咖啡屋的興起→小客棧的出現→連鎖餐飲的盛行 (B) 連鎖餐飲的盛行→小客棧的出現→Restaurant 成為餐廳的代號→咖啡屋的興起 (C) 小客棧的出現→咖啡屋的興起→Restaurant 成為餐廳的代號→連鎖餐飲的盛行 (D) 咖啡屋的興起→小客棧的出現→連鎖餐飲的盛行→Restaurant 成為餐廳的代號

49.有關水疱性疾病（口蹄疫、水疱性口炎、水疱疹與豬水疱病）的敘述，下列何者為正確？ (A)四種的水疱性疾病，由病理變化無法區別 (B)口蹄疫可感染牛羊豬及馬 (C)水疱疹可感染牛及馬 (D)豬水疱病與水疱性口炎同屬一個病毒群

3. 小健全班在週末至墾丁與鵝鸞鼻郊遊，42 人共租了 18 輛協力車。同學協議每 輛只能兩人共騎或三人共騎。請問在這 18 輛協力車中，由三人共騎的有幾輛？ (A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 12

27. 李老師在教長度的個別單位測量時，下列哪一個情境比較不適合？ 甲：用一個板擦的長度量一個書桌的長度，看書桌的長度大約是幾個板擦的長度。 乙：請班上同學躺在舞蹈教室排成一排來量舞蹈教室的長度，看舞蹈教室的 長度大約是幾個人的高度。 丙：用一樣大的白色積木排成一排來量數學課本的寬度，看數學課本的寬度 大約是幾個白色小積木的長度。 丁：用小明同學的手札來量黑板的長度，看黑板的長度大約是幾個手札的長度。 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

11. 有關以問題為導向之S.O.A.P.I.E.R.記錄法的敘述，下列何者正確？ (A) R：「三班記錄輸入輸出量」 (B) E：「體溫由38 °C降至37 °C」 (C) O：「案妻：他昨晚時睡時醒，起床小便2次」 (D) A：「依醫囑予單次導尿，流出500 c. c.淡黃色尿液」

19. 在進行長度的比較教學時，下列哪一個選項的物件不適合作為此教學活動的教具? (A) 橡皮筋 (B) 縫衣線 (C) 鐵絲 (D) 原子筆