最新資料

工業管理（工業工程與管理）

產業經濟學

行為聽力學

115年 - 115 初等考試_電子工程：電子學大意#136710(40題)

115年 - 115 初等考試_經建行政：經濟學大意#136709(50題)

115年 - 115 初等考試_統計：資料處理大意#136708(50題)

115年 - 115 初等考試_各類科：英文#136707(15題)

115年 - 115 初等考試_各類科：公民#136706(35題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計學大意#136705(40題)

115年 - 115 初等考試_統計：統計學大意#136704(40題)

115年 - 115 初等考試_各類科：國文#136703(45題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社政法規大意#136702(50題)

115年 - 115 初等考試_廉政：公務員法大意（包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#136701(50題)

40. 火災現場勘查為確定起火戶及起火處，以及未來調查報告書之內容證明，需要逐一照相或攝影存證，有關拍攝之對象，下列何者除外？ (A) 圍觀民眾 (B) 延燒路徑及逃生路徑 (C) 建築違規或結構瑕疵 (D) 鄰接建築物燒損線界

39. 火災現場促燃劑殘跡採證鑑識分析前處理方法，何種方法無法將殘跡中促燃劑濃縮，反汽化稀釋，僅對高揮發性低沸點之促燃劑有較大回收率？ (A) 溶劑萃取法 (B) 頂空分析法 (C) 蒸氣蒸餾法 (D) 固相微量萃取法

38. 下列輔助工具：甲、氣體檢知管；乙、紅外光檢視燈(IR)；丙、碳氫化合物偵測器；丁、縱火犬；戊、可燃性液體吸附劑(ILA)，何者應用在火災現場促燃劑殘跡採證上？ (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙戊 (C) 甲丙丁戊 (D) 乙丙丁戊

5. Using molecular orbital to explain how pi-acceptor ligands increase Δo when they conduct octahedral coordination to transition metals. 

4. Explain why there is no base-centered tetragonal lattice in all 14 Bravais lattices?

3. Explain the major difference between hexagonal closest packing (hcp) and cubic closest packing (ccp).

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

地理

描述：地理筆記(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))

地理

描述：地理筆記(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))

方案課程

描述：方案課程整理

5. 張老師是學校直笛隊的指導教師，當獲知本學年度直笛比賽將在自己的學校舉辦時，高興 的表示他們將有「主場優勢」了。請問此種主場優勢以下列哪項概念解釋最為恰當？ (A) 編碼特定原則 ( encoding specificity principle ) (B) 閃光燈效應 ( flashbulb effect ) (C) 促進理論 ( promotion theory ) (D) 有效原則 ( effective principle )

32.客戶同意下，藉由開放式應用程式介面（Application Programming Interface, API），開 放銀行（open banking） 將資料權還給客戶，讓其決定是否接受其他金融機構或非銀行 第三方服務提供者（Third-Party Service Providers, TSPs）的金融服務。請問下列何者為 開放銀行可共享出去的金融數據？ (A)銀行各類商品服務信息與客戶所得、資產證明、身分驗證、信用狀況及各帳戶資訊整 合數據 (B)銀行各類商品服務信息、客戶向銀行提供的資訊、以及客戶與銀行間交易產生的數據 (C)銀行各類商品服務信息，跨帳戶、跨交易、跨客戶的整合數據，如區域內現金提取量 月平均值 (D)銀行各類商品服務相關信息，銀行戰略、定價、算法等商業數據

11. 有關西洋教育科學化的過程中，下列敘述何者有誤？ (A) 唯實論（realism）的興起，改變歐洲教育走向 (B) 裴斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi）提倡平民教育 (C) 笛卡兒（René Descartes）促成教育史上的哥白尼 式革命 (D) 赫爾巴特（J. F. Herbart）將教育學奠基於心理 學與倫理學兩學科 

34. 下列元素中，電負度最高的是？ (A) 碘 (I) (B) 鈉 (Na) (C) 氟 (F) (D) 矽 (Si)

14 「孤獨沒有什麼不好，使孤獨變得不好，是因為你害怕孤獨。當被孤獨感驅使著尋找遠離孤獨的方法時，會處於非常可怕的狀態；因為無法和自己相處的人，也很難和別人相處，無法和別人相處會讓人感到巨大的虛無感。 因此，愈想要快速打破孤獨的動作，正是造成巨大孤獨感的原因。此外， 不同年齡層所面對的孤獨也不一樣。」根據上文，下列選項何者最貼近文意？ (A)孤獨是不好的，需要尋求協助並改善 (B)快速打破孤獨的方法，適合不同年齡層 (C)無法和自己相處，是真正造成孤獨的原因 (D)讓自己不斷的忙碌，便是遠離孤獨的解方

24.在華人文化中，稱讚別人小孩很聰明時，對方常會說：「哪裡哪裡，還差得遠呢！」這種回應體現禮貌原則中的何種策略？(A)禮貌的誇大 (B)禮貌的貶低 (C)禮貌的間接 (D)禮貌的模糊