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115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：物理科#137875(28題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：輔導科#137874(13題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：歷史科#137873(10題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#137846(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#137845(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：作文#137844(1題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#137843(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137842(40題)

【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137841(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#137840(40題)

40. 火災現場勘查為確定起火戶及起火處，以及未來調查報告書之內容證明，需要逐一照相或攝影存證，有關拍攝之對象，下列何者除外？ (A) 圍觀民眾 (B) 延燒路徑及逃生路徑 (C) 建築違規或結構瑕疵 (D) 鄰接建築物燒損線界

39. 火災現場促燃劑殘跡採證鑑識分析前處理方法，何種方法無法將殘跡中促燃劑濃縮，反汽化稀釋，僅對高揮發性低沸點之促燃劑有較大回收率？ (A) 溶劑萃取法 (B) 頂空分析法 (C) 蒸氣蒸餾法 (D) 固相微量萃取法

38. 下列輔助工具：甲、氣體檢知管；乙、紅外光檢視燈(IR)；丙、碳氫化合物偵測器；丁、縱火犬；戊、可燃性液體吸附劑(ILA)，何者應用在火災現場促燃劑殘跡採證上？ (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙戊 (C) 甲丙丁戊 (D) 乙丙丁戊

5. Using molecular orbital to explain how pi-acceptor ligands increase Δo when they conduct octahedral coordination to transition metals. 

4. Explain why there is no base-centered tetragonal lattice in all 14 Bravais lattices?

3. Explain the major difference between hexagonal closest packing (hcp) and cubic closest packing (ccp).

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

債編、物編、親屬編

描述：法學緒論 民法

公權力理論、不確定法律概念

描述：司法審查密度之判斷餘地、裁量收縮至零

行政處分合法要件

描述：陳述意見、聽證

II. Error Identification Choose the letter of the underlined part that is NOT correct in usage. 16. If one of your friends complained to you that he or she was suffering from insomnia, what advices would you give? (A) friends (B) to(C)was (D)from (E) advices

25. 日本「民藝之父」柳宗悅（Yanagi Muneyoshi, 1889-1961），對於建立日本近代 美學或推展民藝思想之貢獻至鉅，以下敘述何者為非？ (A) 提倡「用之美」、「平凡之美」的理念 (B) 強調以「直覺」進行美學判斷 (C) 曾經深入東南亞進行工藝考察 (D) 台灣畫家顏水龍曾受其民藝思想影響

48. 在一個底部是邊長60公分的正方形,高是20公分的長方體容器中,放入1個長40公分、寬20公分、高30公分的直立積木,如右圖。已知原本的水面高度是14公分,放入積木後的水面高度是幾公分? (A) 17 (B) 18 (C) 19 (D) 20

8. Many people follow the daily lives of ______ on social media. (A) seclusion (B) entitlements (C) celebrities (D) archives

6. 管理者在做決策時，若以最少的資源投入，而獲得最大的產出，這種「不浪費資源，把事情做對(Do things right)」的過程被視為是有_______。

VI. Translation (15%) Translate the following paragraph into English.        在補習班與校園間往返，Z 世代的步履往往匆促。然而，當手機裡住進了「皮克敏」(Pikmin Bloom)，通勤竟成了神祕的療癒儀式。這群頂著嫩芽、穿戴瓶蓋的小生物，不僅是遊戲數據，更是 情緒的投射。面對升學壓力與社交焦慮，皮克敏「跌倒了吹哨再集合」的韌性，以及「只要走路就 能開花」的單純，精準撫慰了年輕的靈魂。我們不再執著於高強度的數位競技，轉而在虛擬與現實 重疊的地圖上，用腳步溫柔地對抗世界的吵雜。收集飾品皮克敏的過程，將枯燥的街道轉化為未知 的探險地。在變動的時代，我們需要的或許不是登頂捷徑，而是一場慢下來的「精神散步」。當數 位小花在身後綻放，心裡的焦慮也隨之消散。