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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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國民教育法條
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最新主題筆記
民法 編債 第 579 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀
描述:
行紀人為委託人之計算所訂立之契約,其契約之他方當事人不履行債務時,對於委託人,應由行紀人負直接履行契...
民法 編債 第 580 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀
描述:
行紀人以低於委託人所指定之價額賣出,或以高於委託人所指定之價額買入者,應補償其差額。
民法 編債 第 581 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀
描述:
行紀人以高於委託人所指定之價額賣出,或以低於委託人所指定之價額買入者,其利益均歸屬於委託人。
最新討論
24.作業風險管理之涵蓋範圍,包括下列哪些項目?A.內部人員作業失誤、B.電腦系統當機、C.組織變革與創 新、D.破壞環境生態 (A)僅 A、B (B)僅 C、D (C)僅 A、B、C (D)A、B、C、D
20.四歲的軒軒與小朋友一起吹噓誰見過的飛機最大,一個張開雙臂比了個大圈說:「我 的這~麼大!」第二個用類似的動作說:「我的最~大!」另一個得意地說:「我的世 ~界~大!」軒軒想了一下,接著說:「我的上帝大!」下列哪一項最能解釋軒軒的語 言表現? (A)語言的創造 (B)語法過度規則化 (C)語言的語碼轉換 (D)語詞概念未臻成熟
49.有關 Standard & Poor 信用評等機構的敘述,下列何項內容不適當? (A)評等過程包括業務及財務兩種層面作分析 (B)定義「自由現金流量」為正常營業活動的現金流量,減去投資總額 (C)將債務憑證等級為 AAA 到 CCC 者,按品質差異細分相同等級為 3 級 (D)將信用等級分為投資級和投機級兩大類別
65.依 UCP600 規定,若信用狀要求單據之提示而未規定該單據係由何人簽發或其內容,則銀行將就所提示者照單接 受。下列何者係屬此等單據? (A)運送單據 (B)保險單據 (C)商業發票 (D)檢驗證明
17. 不同學派對於教育現象有不同的理解和解釋,吳老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生,以維持社會運作的穩定發展。基於上述現象,吳老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點? (A)結構功能論 (B)衝突論 (C)解釋論 (D)社會建構論
24. 關於文句:「況以膠漆之心,置於胡越之身;進不得相合,退不能相忘,牽攣 乖隔,各欲白首。」下列說明正確的選項是: (A)兩人的距離遙遠,心也是分離的。 (B)兩人相隔很近,但心卻未曾相連。 (C)兩人的心契合,但身體卻是分離的。 (D)兩人的身體連在一起,心是分開的。