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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(外語免測):觀光資源概要#138360(50題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:資處科#138359(26題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358(2題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138357(90題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:數學#138356(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:國語文#138355(1題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354(19題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(英語):外國語(英語)#138353(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
最新課程
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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公共管理未來環境的風貌
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最新討論
19. 2018年PISA國際素養評量計畫,增加了一項施測項目,以了解學生在學習內容上是否多元,為因應此一變化,教師應該課堂上多融入 下列何種課程? (A)全球素養 (B)問題解決 (C)職涯發展 (D)小組討論
24.在一場籃球比賽中,A隊球員於前場控球,此時B隊球員嘗試抄球並將球撥離A隊球員手中,此時球彈回A隊後場,在未出界的情況下A隊另一球員迅速至後場把球拿起。此狀況該如何處置? (A)A隊球權,繼續比賽 (B)B隊球權,發邊線球 (C)A隊球權,發邊線球 (D)爭球狀況
22.教育部頒行的《教師專業素養指引》是指,師資職前教育階段應包含 5 項教師專業素養,下列何者為非? (A)了解教育發展的理念與實務 (B)瞭解如何參與親師溝通的能力與實務 (C)了解並尊重學習者的發展與學習需求 (D)建立正向學習環境並適性輔導
10.依據「執行備勤勤務作業程序」規定,備勤應在勤務機構內或指定處所,穿著制服整裝待命, 以備突發事故之機動使用或臨時勤務之派遣,可依治安需要,納入下列何種勤務當中實施? (A)守望 (B)勤區查察 (C)值班 (D)巡邏
7. 端午節有「立蛋」的習俗,網路上有民眾說只有在端午節正午時,生雞蛋才可立得起來。如圖(三),該說法的論點是 「端午節時太陽直射北半球,臺灣正好在北半球,因此只有在端午節正午時,太陽對生雞蛋的引力與地球對生雞蛋的引力會恰好相反,兩力相互拉扯才使得生雞蛋能夠直立。」 下列四種實驗設計及結果,何者最適合拿來反駁上述說法? (A)將生雞蛋煮熟後剝殼,改於聖誕節正午時在臺灣成功立蛋 (B)使用同一種的生雞蛋,改於聖誕節正午時在臺灣成功立蛋 (C)把生雞蛋換成生鴨蛋,並於端午節正午時在臺灣成功立蛋 (D)另拿不同種的生雞蛋,並於端午節正午時在臺灣成功立蛋
11.以本體感覺促進式技巧(PNF techniques)對一位大腿後肌(hamstrings)緊繃的運動員進行伸展運動,請其在被動延展(passive stretch)的狀況下進行等長(isometric)收縮。此 hold-relax 手法之目的是欲刺激肌肉的哪個受器,使肌肉達到放鬆的效果? (A)高爾肌腱器(Golgi tendon organs) (B)肌梭(muscle spindles) (C)巴齊尼氏小體(Pacinian corpuscle) (D)魯菲尼小體(Ruffini endings)