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最新試卷
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 51-100(2026/01/14 更新)#136877(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 03:採樣技術 1-50(2026/01/14 更新)#136876(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 101-135(2026/01/14 更新)#136875(35題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 51-100(2026/01/14 更新)#136874(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 02:化學性因子危害認識 1-50(2026/01/14 更新)#136873(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 151-183(2026/01/14 更新)#136872(33題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 101-150(2026/01/14 更新)#136871(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 51-100(2026/01/14 更新)#136870(50題)
115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 01:勞工作業環境監測法規 1-50(2026/01/14 更新)#136869(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 201-260(2026/01/14 更新)#136868(60題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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最新主題筆記
完成審計&查核報告
描述:
ch11.12完成審計/查核報告
審計之資訊科技
描述:
審計中之資訊風險
抽樣
描述:
審計抽樣
最新討論
28.有關幼兒學習環境的觀點,下列敘述何者錯誤? (A)蒙特梭利(M. Montessori)認為環境的目標是盡可能提供幼兒獨立的機會 (B)皮亞傑(J. Piaget)認為學習環境的安排要能引發幼兒經驗同化與調適作用的歷程 (C)維高斯基(L. Vygotsky)重視提供幼兒創造想像的學習情境,進行角色扮演並遵循角色規則 (D)馬拉古齊(L. Malaguzzi)重視學習空間能促進溝通和關係的建立,並打破幼兒園和社區的界線
49. Hargreaves 與Macmilan 研究英國中等學校教師文化時發現具有四種特性, 分別是政治性錯綜、高持久性、個人認同、低渗透性。這種文化類型被稱為 (A)求生者文化(Survivalist school culture) (B)巴爾幹化文化(balkanized culture) (C)個人主義文化((individualistic culture) (D)協同合作文化 (collaborative culture)
74.臨床上決定速效劑量()與維持劑量()最重要的藥動參數分別為何? (A):清除率-:分布體積 (B):排除相半衰期-:分布體積 (C):吸收相半衰期-:排除相半衰期 (D):分布體積-:清除率
15.學校的教學活動在於切合生產關係所需,符合資本主義社會的需求。此種看法較屬於 下列哪一種觀點? (A)文化傳承 (B)文憑主義 (C)符應理論 (D)順從理論
1.八年級的小文常亂發脾氣,同學都不願跟他同組。導師可以協助他發展哪些情緒管理 能力?請舉出五項並簡要說明。
(2) 試建議陳老師兩項說服學校同意其進修規劃的理由,以達到雙贏目標。(6分)