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郵政法規 (含郵政法及郵件處理規則)

Excel VBA 軟體應用及初級統計學

Excel VBA 軟體應用

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）（重複）#137362(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137358(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學等科目及其臨床相關知識）#137357(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(一)：藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#137356(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#137355(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#137354(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#137353(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#137352(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學（包括寄生蟲學）#137351(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）#137350(80題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

棒

描述：昂剛剛剛剛剛昂貴剛剛

效度

描述：效度

年齡的代稱

描述：各個年齡的代稱整理

複選題41. 被保險人如存在下列何種情形時，核保人員將要求被保險人必須接受靜止心 電圖的檢查？ (A) 氣喘患者 (B) 甲狀腺病史 (C) 高脂血症患者 (D) 長期高血壓患者

20. ClF3 的幾何形狀為何？ (A) T 字型 (B) 平面三角形 (C) 三角錐 (D) 正四面體

4.李老師希望培養學生批判思考的能力，因此在教學中大量使用蘇格拉底教學法，不斷地與學生進行問答辯證。請問李老師的教學最符合下列哪一種課程設計模式？(A)學科中心課程(B)兒童中心課程(C)社會中心課程(D)經驗中心課程

14.35 歲男性近 3 個月因工作壓力大，導致脇肋脹痛，嘈雜吞酸，口苦咽乾，舌紅苔黃，脈弦數，下列何方治療最適宜？ (A)《丹溪心法》左金丸 (B)《柳州醫話》一貫煎 (C)《傷寒論》四逆散 (D)《傷寒論》半夏瀉心湯

15.有關《丹溪心法》大補陰丸的敘述，下列何者最適宜？ (A)由方中藥物組成劑量比例可知本方以降火清源為主，滋陰培本為輔 (B)本方與《溫病條辨》青蒿鱉甲湯均能清虛熱，但本方清虛熱較強，而青蒿鱉甲湯養陰之力較強 (C)本方與《小兒藥證直訣》六味地黃丸均有補肝腎、清虛火的作用，但本方滋陰降火之力較弱 (D)本方立方要旨是根據朱丹溪「陰常不足，陽常有餘」之理論所制定的代表方劑

17. SCR的導通條件，下列敘述何者正確？(A) 陽極-陰極間加「正向電壓」，同時閘極-陰極間加「正向觸發電壓」(B) 陽極-陰極間加「負向電壓」，同時閘極-陰極間加「負向觸發電壓」(C) 陽極-陰極間加「正向電壓」，同時閘極-陰極間加「負向觸發電壓」(D) 陽極-陰極間加「負向電壓」，同時閘極-陰極間加「正向觸發電壓」