4.李老師希望培養學生批判思考的能力，因此在教學中大量使用蘇格拉底教學法，不斷地與學生進行問答辯證。請問李老師的教學最符合
下列哪一種課程設計模式？
(A)學科中心課程
(B)兒童中心課程
(C)社會中心課程
(D)經驗中心課程

這是一題非常容易失分的題目！答對率僅 25%，大部分的考生（42%）都會直覺選 (B) 兒童中心，因為「問答、辯證」聽起來很像是以學生為主體。

但老師，我們要從哲學根源來看。蘇格拉底教學法（Socratic Method）的核心在於透過「產婆法」引導出真理，而這背後的哲學通常與理性主義或永恆主義掛鉤。

? 為什麼選 (A) 學科中心？

在教甄的課程分類中，這題的關鍵在於「知識的本質」：

• 蘇格拉底教學法：認為知識（真理）是客觀存在的，教師透過辯證引導學生發現這些永恆的真理或學科邏輯。這屬於「理性發展」的一環，強調的是心靈能力的訓練與學科真理的追求，而非隨學生的興趣（兒童中心）或社會問題（社會中心）擺盪。

• 學科中心課程 (Subject-Centered)：不只是指死背課本，它也包含對學科結構、邏輯與真理的探究。蘇格拉底式的辯證，最終目的是為了釐清概念的定義與本質，這與學科中心的「博雅教育」精神一致。

? 四種課程模式的快速辨析

老師筆記： 看到「蘇格拉底」，請立刻聯想到「理性、真理、博雅教育」，這在課程分類中通常歸於「學科中心」下的「永恆主義/本質主義」色彩。