6.Amabile 研究創造成就的影響因素，發現具有傑出創新成就者共同具備的情意特質為何?
(A)內在的創新動機
(B)勇於面對挑戰
(C)高度好奇心
(D)喜歡冒險

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統計： A(2), B(1), C(13), D(0), E(0) #3456132

詳解 (共 2 筆)

#6726407
1. 題目解析 這道題目是關於Amab...
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#7303961

這題是創造力心理學中的經典考點！這題的陷阱在於：(A)(B)(C)(D) 看起來都像是資優生或有創意的人會有的特質，但題目問的是 Amabile（阿瑪比爾） 的研究結論。

在 Amabile 的「創造力成分理論」（Componential Theory of Creativity）中，她最核心、最著名的貢獻就是強調「內心深處的火花」。

? 核心概念：Amabile 的創造力三成分模型

Amabile 認為創造力的產生必須具備三個交集的圓圈：

Creativity=Domain-relevant skills∩Creativity-relevant processes∩Task motivation

  1. 領域相關技能（Domain-relevant skills）：基礎知識、技術、才華（例如：英文老師的語法基礎）。

  2. 創造力相關程序（Creativity-relevant processes）：思考風格、打破框架的能力（例如：擴散性思考）。

  3. 任務動機（Task motivation）：這是 Amabile 最強調的一點！

為什麼選 (A) 內在的創新動機？

Amabile 提出了一個著名的假說：「內在動機原則」（The Intrinsic Motivation Principle）。 她發現，當一個人是因為「有趣」、「滿足感」、「挑戰性」而去做一件事時，其創造力最高；若是因為「外在獎勵」（錢、名次、避開處罰）而做，創造力反而會被削弱。

  • (B)(C)(D) 雖然也是創造力的相關特質，但並非 Amabile 理論中最核心的「情意標籤」。在阿摩或教甄考題中，看到 Amabile = 內在動機 (Intrinsic Motivation)，這是絕對的標準答案配對。

? 解題心法：Amabile 的「常考陷阱」

老師，下次看到 Amabile，請注意這兩個延伸考點：

  1. 外在動機的削弱效應：過多的評量、期限壓力、金錢獎勵，會扼殺資優生的創造力。

  2. 社會環境因素：除了個人特質，她也強調環境（支持性的主管、資源）對創造力的影響。

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