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10.依據現行法律規定，在國民教育階段學校中，應由各校校務會議訂定者，並不包括下列何者？
(A)教師擔任導師之辦法
(B)學校教科用書選用規定
(C)教師輔導或管教學生之辦法
(D)學生獎懲原則及處理相關事項
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統計： A(4), B(5), C(5), D(3), E(0) #3456136
統計： A(4), B(5), C(5), D(3), E(0) #3456136
詳解 (共 2 筆)
Lf1023
#7303968
這題是教育行政法規的魔鬼細節題，也是中區聯盟最愛考的「權責歸屬」陷阱。老師，這題 的苦主很多都栽在這裡，因為 (A)(B)(C)(D) 看起來都像是學校要開會決定的大事。
這題答案是 (D) 學生獎懲原則及處理相關事項。
? 核心法規拆解：誰才是「老大」？
在國民教育階段（國中小），我們要區分哪些是「校內自治」訂定，哪些是「上級指導」訂定。
| 選項 | 項目 | 法規依據 | 訂定單位 |
| (A) | 教師擔任導師辦法 | 《國民小學及國民中學設施設置標準》 | 各校校務會議 |
| (B) | 教科書選用規定 | 《國民小學及國民中學教科圖書選用辦法》 | 各校校務會議 |
| (C) | 輔導管教辦法 | 《教師法》第 32 條 | 各校校務會議 |
| (D) | 學生獎懲原則 | 《國民教育法》第 20-1 條 | 直轄市、縣（市）主管機關 |
? 解題關鍵點：
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「原則」與「辦法」的差異：在法律位階上，「獎懲原則」通常由地方政府（教育局/處）統一制定（為了確保全縣市公平性），各校再依此原則去訂定具體的「學生獎懲規定」。
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國教法修正案：根據現行《國民教育法》，有關學生入學、轉學、獎懲及畢業，其「自治法規」是由直轄市、縣（市）主管機關定之。
建議：行政法規的「背誦口訣」
老師，資優組的法規考題通常比一般組更細。這題考的是「行政程序的法律授權」。
記住一個邏輯： 凡是涉及「全縣市學生權益統一性」的（如：獎懲原則、成績評量準則），多半是縣市政府定；凡是涉及「校內運作與教師分工」的（如：導師遴選、教科書），才是校務會議定。
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