試題詳解

18.某教師發現：學生小柏在科學課上總能在課堂前提出實驗假設，並從異常數據中找出潛藏的模式，卻對重複性操作顯得漫不經心，甚至在簡單實驗步驟中犯錯。此學生最可能具備哪些資優特質？
甲、高推論能力與假設建構能力
乙、對知識細節缺乏關注，屬注意力缺陷傾向
丙、偏好創新與挑戰，不耐例行性操作
丁、對細節缺乏耐心，顯示組織力不足
戊、高度直覺式思維，易忽略過程步驟
(A)甲丙丁
(B)乙丙丁
(C)乙丁戊
(D)甲丙戊