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初等/五等/佐級◆交通行政大意

初等/五等/佐級◆運輸學大意

初等/五等/佐級◆勞工行政與勞工法規大意

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02：施工圖說 1-50（2026/01/07 更新）#136407(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 101-147（2026/01/07 更新）#136406(47題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 51-100（2026/01/07 更新）#136405(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 1-50（2026/01/07 更新）#136404(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 51-101（2026/01/07 更新）#136403(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 1-50（2026/01/07 更新）#136402(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 51-101（2026/01/07 更新）#136401(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 1-50（2026/01/07 更新）#136400(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 51-93（2026/01/07 更新）#136399(43題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)

5.在行為功能評估（FBA）中，教師記錄學生在被要求完成作業後出現逃避行為，並分析其前後關係。此時「A（Antecedent）」最適切的描述為何？ (A) 學生逃避作業的行為表現 (B) 教師對行為進行的評量紀錄 (C) 學生逃避後獲得的結果 (D) 教師要求學生完成作業的情境

4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為，透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給予即時增強。此策略最符合下列何種概念？ (A) 負向處罰策略 (B) 消弱（extinction）策略 (C) 正向行為支持策略 (D) 降低學習要求策略

3.在推動融合教育的過程中，學校強調讓所有學生在同一學習環境中參與課程，並提供必要支持以促進其參與和學習。此種作法最能體現下列何種理念？ (A) 能力分組以提升學習效率 (B) 教材統一以確保教學一致 (C) 共同參與及平等學習機會 (D) 減少互動以避免衝突

(三)AI 的運用在這門課的教學及學生學習中扮演何種角色？(8%)

(二)在引導學生產出的過程中，如何融入歷史核心能力的訓練？(9%)

 (一)您希望讓學生產出的歷史相關學習成果為何？(8%)

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

企業管理-策略管理

描述：策略管理

企業管理-組織

描述：組織

企業管理-組織2

描述：組織2

( )2.今年教育部為達到協助偏遠地區弱勢學生就讀一流大學的目的，提出了什麼計畫，要求台大等十一所頂尖大學聯合辦理招生，結果也確實發揮了效果，有一百多位被錄取的學生，來自過去沒有人考取過這些大學的高中。(A)春暉計畫 (B)繁星計畫 (C)追夢計畫 (D)領航計畫。

「領導者藉由個人魅力、建立願景及激勵部屬，以提升部屬工作態度及激發部屬對工作更加努力」，上述的描述是屬於何種領導理論？(A)轉型領導(B)互易領導(C)分散式領導(D)情境領導

5.小安認為考試不應該作弊，因為作弊會得到本來不應得的分數，這樣對其他考生不公平。 根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，小安處於下列何種階段？ (A)相對功利取向 (B)社會契約取向 (C)尋求認可取向 (D)法律與秩序取向

6.皮亞傑(J. Piaget)的認知理論中，兒童對保留概念的發展順序，下列何者正確？ (A)重量保留→數量保留→長度保留→質量保留 (B)長度保留→數量保留→體積保留→重量保留 (C)質量保留→重量保留→數量保留→體積保留 (D)數量保留→長度保留→重量保留→體積保留

47 依實務見解，關於賭博罪之敘述，下列何者正確？ (A)個人透過網際網路線上參與賭博，亦成立賭博罪 (B)架設網站供人賭博財物，非屬提供賭博場所 (C)利用電話傳真機供人聯絡下注，非屬供給賭博場所或聚眾賭博 (D)當場賭博之器具或財物，限於犯罪行為人所有，始得沒收

6.探究教學類型包含開放性探究、引導性探究和結構性探究。請根據情境判斷該校彈性學習課程採用何種探究教學類型(2分)?並說明理由(2分)。