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聽覺輔具原理與實務學
教甄◆冷氣空調科
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115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:英文科#138034(49題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題:化學科#138033(50題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題:音樂科#138032(25題)
115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138031(47題)
115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138030(66題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中化學科#138029(43題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題:特殊教育#138028(5題)
115年 - 第10章 交流電功率:10-8 國考試題#138027(65題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:物理#138026(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:英文#138025(50題)
最新試題
30.根據衛福部最新公布之 113 年度國人十大死因統計,規律且適當的「運動介入」被證實 能有效預防或改善其中多項死因(如:癌症、心血管疾病、糖尿病等)。請問在十大死 因中,約有幾項死因與缺乏運動有密切關聯,且能透過運動介入獲得顯著改善?(A) 2 ~3 項 (B) 4 ~ 5 項 (C) 6 ~ 8 項 (D) 9 ~ 10 項。
29. 依據國際桌球規則,下列敘述何者錯誤? (A) 若開始實施促進制度,每人輪發一分球 (B) 雙方要求下,未達促進制度時限也得實施促進制度 (C) 時限到達時若還在比賽中,裁判會等這分結束後開始實施促進制度 (D) 促進制度開始後,剩餘各局都必須實施此制度。
28. 國內田徑彎道決賽道次安排為何? (A) 4、5、3、6、7、8、2、1 (B) 4、5、3、6、7、2、8、1 (C) 5、6、7、4、3、8、2、1 (D) 5、6、7、3、4、2、8、1
最新申論題
4. 試以 QPE 素養導向體育教材提出的 STEPS 差異化原則敘述排球課程內容
3. 本校辦理游泳自由式 50M 預賽,請依照下圖選手提出的最佳成績,根據目前中華民國 游泳協會游泳規則 3.1.1.2,分成兩組安排比賽道次(6 道)。
2. 請畫出匹克球場場地(全對才給分)
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【警鴿】憲法考前30天衝刺(日期、數字、口訣)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【這是精華中的精華了】 再怎樣,把這些死背題目考前拿出來翻一下!! 希望對你們有幫助!!! ●筆者在...
閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
全民英檢初級課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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最新主題筆記
民法 編債 第 745 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證
描述:
保證人於債權人未就主債務人之財產強制執行而無效果前,對於債權人得拒絕清償。
民法 編債 第 746 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證
描述:
有下列各款情形之一者,保證人不得主張前條之權利: 一、保證人拋棄前條之權利。 二、主債務人受破產宣告。...
民法 編債 第 747 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證
描述:
向主債務人請求履行,及為其他中斷時效之行為,對於保證人亦生效力。
最新討論
4 依據警察職權行使法,下列有關「合理懷疑」之敘述,何者錯誤?(A)必須有客觀之事實作為判斷基礎,根據當時的事實,依據警察執法經驗,所做成的合理推論或 推理,而非單純的臆測 (B)基於勤務指揮中心通報,關於犯嫌身上有特定款式之紋身與髮型,而形成對其發動攔查之合理懷疑 (C)發現行為人神情慌張、眼睛布滿血絲、穿著骯髒等可疑行為判斷,而形成對其發動攔查之合理懷疑 (D)剛發生犯罪現場附近,發現某人逗留徘徊,其衣著有泥土、血跡特徵,而形成對其發動攔查之合理懷疑
18.有些學生即使學業掙扎,也會刻意在同學面前表現出一派輕鬆,猶如鴨子奮力划水 卻看起來優游自在,因此這種表裡不一致的現象被形容為「鴨子症候群」 (duck syndrome)。下列何種理論最能說明此一現象? (A)戲劇論 (B)功能論 (C)素養論 (D)衝突論
19.當重大政策執行計畫尚在研擬時,常見學校決策會處在問題及目標不確定之情境, 問題解決亦在嘗試錯誤中進行,每次參與者流動大,最後所做的決策常是配合當下情境隨機應變而形成。此敘述符合哪一種決定模式? (A)政治模式 (B)理性模式 (C)垃圾桶模式 (D)綜合掃描模式
22.依據現行《特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法》,下列有關專業團隊運作之敘述, 何者最為適切? (A)學校之校務會議應定期檢視專業團隊運作及服務成效 (B)專業團隊成員可分別評估個案後共同討論,並應由行政人員專責彙整,做成評估 結果 (C)由主責教師在其他專業團隊成員之諮詢及協助下,主責個別化教育計畫之執行與 追蹤輔導 (D)實施專業服務時應請實際照顧者離開現場,並於服務後通知其結果,以確保專業服務之品質
30.下列何者不是安格氏第一級咬合(Angle's Class I occlusion)的特徵?(A)上顎第一大臼齒的近心舌側咬頭咬在下顎第一大臼齒中心窩 (B)外觀看來下顎較為前突 (C)上顎犬齒咬在下顎犬齒和第一小臼齒之間 (D)上顎第一大臼齒的近心頰側咬頭咬在下顎第一大臼齒近心頰側溝
1.何謂課程組織的「順序性」、「繼續性」及「統整性」(6分)?並舉出一個應用「統整性」課程組織的例子(4分)。