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船體檢驗（包括1船級2電銲3建造時之檢驗4載重線勘劃5海上人命安全國際公約6噸位丈量7繫船及起貨設備8現成船特別、定期及臨時檢驗9國際海上避碰規則10防止船舶污染國際公約等）

輪機檢驗(包括1材料檢驗2鍋爐及壓力容器3主機4輔機5軸系及推進器6泵、閥及管路7通風及冷藏8試?試航9污染管制等)

專技◆驗船師◆專業英文

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女中_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

10. (A) restoring (B) enhancing (C) compromising (D) stabilizing

9. (A) expand (B) vanish (C) appear (D) strengthen

8. (A) delayed (B) reversed (C) accelerated (D) balanced

3. Professional Self-Care and Reflection (6%): Managing high-intensity "emotional labor" can lead to burnout. Discuss how a teacher can utilize self-reflection or professional learning communities to maintain psychological well-being and pedagogical passion.

2. Restorative Practices (8%): Following a conflict, how would you utilize "restorative dialogue" or individual conferencing to rebuild mutual trust with the student(s) involved? How can this crisis be transformed into a learning opportunity for emotional intelligence?

1. Immediate De-escalation (6%): When a conflict or a challenge to your authority occurs in mid-class, what specific communication strategies (e.g., Non-violent Communication) would you employ to de-escalate the tension while maintaining both classroom dignity and instructional flow?

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

第10條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

45、屬於二元計分的心理測驗，若採用內部一致性信度，最適宜採用下列何者來計算其信度係數？ (A)斯布校正公式 (B)庫李KR20公式 (C)寇恩K係數 (D)折半方法

46. 下列有關包裝重組肉食品之標示，何者正確？ (A)豬肉片未添加黏著劑，僅將肉片排列放入塑膠袋中，僅單純壓型，雖解凍 後可將肉片分開，仍應標示為重組肉 (B)魚丸為魚肉經重組成型之產品，故應標示為重組肉 (C)豬肉乾產品以豬肉漿壓製成型，且為可直接食用的即食食品，得免適用「重 組肉品名標示原則」 (D)販售散裝重組肉食品，應於販售之場所，利用標籤以中文於品名顯著標示 重組肉食品，其字體長度及寬度各不得小於 2 公分

15. 下列「」中的成語,運用正確的選項是: (A) 經常運動才能促進身體「推陳出新」,擁有充沛的精神與活力 (B) 平時要多讀書累積實力,一旦有機會表現,才能「集思廣益」 (C) 他根據刑案現場的「蛛絲馬跡」逐一推敲,終於抓到殺人兇手 (D) 他具有蓋世才華,卻只能擔任九品芝麻官,真是「時不我與」

3. 何者為馬斯洛(A. Maslow)需求層級理論(Maslow's hierarchy of needs)中的最高層 次需求？ (A)歸屬感需求 (B)安全需求 (C)自我實現需求 (D)生理需求

7. 下列何種食物的鈉含量最高？ (A) 豆芽菜 (B) 紅蘿蔔 (C) 芭樂 (D) 花椰菜

19. 下列有關臺灣常見食用作物的敘述，何者錯誤？(A) 甘蔗為圓錐狀花序，果實為穎果(B) 甘藷植苗法較植藷法更具備省工及省地(C) 蜀黍葉片厚而狹小，玉蜀黍葉片寬大而薄(D) 水稻栽培在低緯度地區以秈稻為主，高緯度地區以稉稻為主