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升資考/佐級晉員級◆營建法規與結構學概要

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升資考/佐級晉員級◆電工原理概要

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女中_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

10. (A) restoring (B) enhancing (C) compromising (D) stabilizing

9. (A) expand (B) vanish (C) appear (D) strengthen

8. (A) delayed (B) reversed (C) accelerated (D) balanced

3. Professional Self-Care and Reflection : Managing high-intensity "emotional labor" can lead to burnout. Discuss how a teacher can utilize self-reflection or professional learning communities to maintain psychological well-being and pedagogical passion.

2. Restorative Practices : Following a conflict, how would you utilize "restorative dialogue" or individual conferencing to rebuild mutual trust with the student(s) involved? How can this crisis be transformed into a learning opportunity for emotional intelligence?

1. Immediate De-escalation : When a conflict or a challenge to your authority occurs in mid-class, what specific communication strategies (e.g., Non-violent Communication) would you employ to de-escalate the tension while maintaining both classroom dignity and instructional flow?

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

112年國中英文會考閱讀影音詳解

課程：考衝班-國中會考，考前衝刺班!
章節：112年國中英文會考

描述：1.影片連結-在講義的最後一頁（第40頁）。2.老師43題會考解題影音完整講解。3.43題選擇題真題馬上測驗，立...

112年國中英文會考聽力影音詳解

課程：考衝班-國中會考，考前衝刺班!
章節：112年國中英文會考

描述：適用:113年國中會考生/想加強聽力的人/打好基礎，考多益聽力的前哨站。*影片有說：解題策略技巧1.老師影音:...

投射v.s.合理化

描述：這兩個一直分不清，所以找了一些題目來練習區分

複選題18.依民法規定，有關遺失物之拾得，下列敘述何者正確？ (A)有受領權之人認領遺失物時，拾得人得請求報酬。但不得超過其物財產上價值十分之一 (B)報酬請求權因三個月不行使即消滅 (C)在公共場所內之管理人或受僱人，不得請求報酬 (D)有受領權人為低收入戶者，即不得請求報酬

43. 下列關於年齡的詞語，何者使用正確？ (A)李先生雖然已到了聚沙之年，仍然志在許國，為全民努力喉舌，這份熱情與理想，令人欽佩 (B)齊邦媛女士的《巨流河》是在步入破瓜之年的創作，足見回憶錄是適合老人創作心境的一種獨特文體 (C)她雖然已屆不惑之年，但至今仍然小姑獨處，未遇有緣人 (D)鄰居的老伯伯，已到了頤養天年的垂髫之年，仍然身強體壯，健步如飛

15. 下列何者為教學技術顯揚專業的最重要力量？ (A)轉化 (B)道德 (C)對話 (D)權力

22. 「一匠人裝門門,誤裝門外。主人罵為『瞎賊』。匠答曰:『你便瞎賊。』主怒曰:『我如何倒瞎?』匠曰:『你若有眼,便不來請我這樣的匠人。』由本文可知,下列說明正確的選項是: (A) 主人、匠人皆為瞎子 (B) 識人未明者,如同瞎子 (C) 匠人對自己的失誤感到愧疚 (D) 主人是有雅量之人

複選題36.依據行政學的發展，以下哪些學派屬於傳統行政理論？ (A)官僚模式學派 (B)行政管理學派 (C)人群關係學派 (D)管理技術學派

12. 有關 β-葡聚醣 (β-glucans) 特性的敘述，下列何者錯誤？ (A) 被歸類為 dietary fiber，且為功能性纖維(functional fiber) (B) 不溶於水，但可在腸道中與膽固醇結合，可降低血中膽固醇 (C) 可被腸道菌發酵 (D) oats、barley 富含 β-glucans