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一级建造师执业资格考试◆建设工程法规及相关知识

一级建造师执业资格考试◆建设工程项目管理

二级建造师执业资格考试◆建设工程施工管理

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614(14題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)

115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)

115年 - [非官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：輔導科#138608(23題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中物理科#138592(33題)

80.出口押匯或信用狀項下託收所得外匯結售為新臺幣者，銀行應掣發下列何種單證？ (A)出口結匯證實書 (B)買匯水單 (C)賣匯水單 (D)其他交易憑證

79.依國際金融業務條例規定，國際金融業務分行得否辦理直接投資及不動產投資業務？ (A)僅得辦理直接投資業務 (B)僅得辦理不動產投資業務 (C)得辦理直接投資及不動產投資業務 (D)不得辦理直接投資及不動產投資業務

78.有關銀行辦理外幣貸款之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)銀行得辦理出口前外幣貸款 (B)銀行得辦理出口後外幣貸款 (C)銀行辦理出口前外幣貸款，得兌換為新臺幣 (D)銀行辦理出口後外幣貸款，得兌換為新臺幣

2. 若複數 α、β、γ 滿足 |α| = |β| = |γ| = 1，試證明 (α + β)(β + γ)(γ + α)/(αβγ) 為實數。

二、計算證明題（每題 10 分，共 20 分，須詳列計算過程或說明理由）1. 求數列 {a₁ = 1; aₙ = 2aₙ₋₁ + n, n ≥ 2} 的一般項 aₙ = ___。（答案以 n 表示）

16. 現有一堆數量為 n 的白色圍棋棋子，重複以下步驟至分成 n 堆數量為 1 的棋子：(1) 將數量不是 1 的棋子分成兩堆；(2) 求剛分成兩堆棋子數量的乘積。最後求所有乘積的總和為 k。例如：有一堆數量為 4 的棋子，先分成 2,2 兩堆，得乘積 4；再將其中一堆分成 1,1 兩堆，得乘積 1；再將最後一堆數量為 2 的分成 1,1 兩堆，得乘積 1。所有乘積的總和為 4 + 1 + 1 = 6。若 k ＞ 2026，則 n 最小值為___。

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

社會學-人口與都市

描述：介紹社會學和人口與都市的關係

社會學-集體行為、社會運動與社會問題

描述：介紹社會學和集體行為、社會運動與社會問題的關係

血液學（第一章）

描述：血液學精要中第一章節筆記。

29. 某班學生期中考試成績分數分佈呈現負偏，以下敘述何 者正確？ (A)本次考試題目太難 (B)本次考試題目沒 有區辨度 (C)題目不好，因為沒有常態分佈 (D)對這 班學生會有天花板效應

43. 隨著年齡的增加，兒童的短期儲存訊息處理能力與效率越來越好，下列何者是最直接的因素？(A)訊息 處理的經驗增加(B)語言型態影響記憶廣度增長(C)神經細胞成熟(D)學習與練習。

13. 下列哪一個人體激素，作用在男性身上可刺激睪丸間質細胞的發育及睪固酮的分泌？ (A) 濾泡刺激素 (B) 抗利尿激素 (C) 催乳激素 (D) 黃體成長激素

17. 在探究活動「DNA 粗萃取實驗」中，下列何者最主要用於將 DNA 從細胞中釋出？ (A) 洗潔精 (B) 新鮮鳳梨汁 (C) 飽和食鹽水 (D) 95%冰酒精

11. 流感流行期間，衛福部鼓勵民眾盡早施打流感疫苗，因流感疫苗對健康年輕人有70~90%的保護效果，請問施打流感疫苗後幾週能產生抗體?(A) 一週(B) 二週(C) 三週(D) 四週

34. 根據文意，下列哪個選項最能說明「東山之志」的意涵？ (A) 追求山林隱逸生活，藉以遠離政治與世俗紛擾。 (B) 暫時退隱山林以培養清譽，以備日後建功立業。 (C) 不願屈就於權臣之下，而選擇保持個人的清高名節。 (D) 嚮往自然山水之美，重視精神修養。