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技師◆紡紗工程

技師◆織造工程

技師◆染色工程

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137342(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識）#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(五)（包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(四)（包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#137333(80題)

複選題12. 某溶液 100 mL 中含有 0.10 M 的 Cl— (aq)及 0.10 M 的 CrO42— (aq)， 若將 AgNO3 飽和溶液逐滴加入其中，Ksp AgCl= 1.8x10—10、Ksp Ag2CrO4=2.5x10—12， 若滴入 AgNO3(aq)的體積均忽略不計，則下列敘述何項正確？(全對才給分) (A)滴加 AgNO3(aq)過程中，發現先產生 AgCl(s)的白色沉澱 (B)當 Ag2CrO4(s)開始沉澱時，溶液中[Cl− ]約為 3.6 x 10—5 M (C)當 Ag2CrO4(s)開始沉澱時，溶液中[Cl− ]比例約為原來的 0.036% (D)當溶液中[Ag+ ]=1.0 x 10—7 M 時，[CrO42-]= 0.1 M (E)當溶液中[Ag+ ]=1.0 x 10—3 M 時，[Cl- ]=1.8 x 10—7 M

複選題11. 關於(甲)順丁烯二酸與(乙)反丁烯二酸的性質之比較，下列何者正確？ (A)對水的溶解度：甲＞乙 (B)沸點：甲＞乙 (C)熔點：甲＞乙 (D) Ka1 大小：甲＞乙 (E)生成酸酐的難易：甲＜乙

複選題10. 下列各選項的兩溶液等體積混合，何者可配製出 pH＝4 的緩衝溶液？(CH3COOH 的 Ka＝1.8×10－5 ) (A) 0.18 M 醋酸＋0.18 M 氫氧化鈉 (B) 0.18 M 醋酸鈉＋1.0 M 醋酸 (C) 1.18 M 醋酸＋0.18 M 氫氧化鈉 (D) 0.18 M 醋酸鈉＋0.1 M 醋酸 (E) 1.18 M 醋酸鈉＋1.0 M 鹽酸

27. 請寫出右列聚合物單體之結構式， 並以 IUPAC 系統命名法命名其單體： 單體： (39) IUPAC 命名： (40)

26. 請列出以下五種分子物質：CO2、OF2、H2O、NH3、CH4、BF3， 鍵角由大而小的順序： (38)

25. 假設在 60 ℃ 時，純 A 之飽和蒸氣壓為 100mmHg，純 B 之飽和蒸氣壓為 300mmHg。 現將由 18 莫耳 A 和 2 莫耳 B 混合所成的溶液加熱至 60 ℃， 收集生成之混合蒸氣全部凝縮為液體。再將所得凝縮液體加熱至 60 ℃， 再收集生成之混合蒸氣全部凝縮為液體。 如此到第三次加熱至 60 ℃，此蒸氣相中 B 之莫耳分率為 (37)

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

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郵政三法大意

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預算法112

描述：預算法第 4 條 稱基金者，謂已定用途而已收入或尚未收入之現金或其他財產。基金分左列二類︰ （三）為國...

職能治療臺灣史

描述：職能治療台灣史

健保給付

描述：成人保健項目、婦女及孕婦、兒童牙齒?

下列有關「普度三階段充實模式」(The Purdue Three-Stage Enrichment Model)的敘述，何者為非？ (A)是由Feldhusen和Kolloff二人所設計 (B)在未有資優教育計畫之前，普通班教師可在普通班實施第一階段的教學方案 (C)適用於中學資優教育之用 (D)第二階段主要在發展創造性問題解決能力

2. 有關游離輻射對細胞的效應，下列敘述何者正確？ (A)硫氫化合物可誘發自由基的產生而增加輻射傷害 (B)在低氧狀態下，細胞有保護作用較不易受到傷害 (C)細胞的存活率會因輻射劑量的增加而增加 (D)維生素 C 可以氧化自由基而增加輻射傷害

複選題32.船舶之噸位概分為容積噸與重量噸，下列哪些屬於重量噸？ (A)輕載排水量 (B)重載排水量 (C)載重噸 (D)總噸位 (E)淨噸位

65.含有下列何種官能基的化合物，可作為輻射保護劑？(A)硫氫基（SH） (B)胺基（NH2） (C)羥基（OH） (D)羧基（COOH）

5 台風でストップしていた電車がやっとけさ復旧しました。(A)ふっきゅう (B)ぶきゅう (C)ふきゅう (D)ふくきゅう

 (1)寫出電解槽之陽極與陰極半反應。