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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組：特殊教育科#138354(19題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（英語）：外國語（英語）#138353(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員（外語免測）：領隊執業實務#138352(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：公民與社會科#138351(26題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：會計科#138331(29題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全#138330(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)

複選題15. 2024 年諾貝爾獎表揚了 microRNA 的發現。關於 microRNA 的特性與作用，下列何者正確？ (A) microRNA 是一種長度約 20 到 24 個核苷酸的非編碼 RNA (B)它們透過與目標 mRNA 的完全或部分互補結合來運作 (C)其調控行為主要發生在細胞核內的「轉錄階段」 (D)單一種類的 microRNA 只能精確調控一種目標 mRNA (E) microRNA 在胚胎發育與組織分化中具有不可或缺的地位。

複選題14. 關於細胞膜上的「鈉鉀泵(Na+/K+-ATPase)」，下列敘述哪些正確？ (A)屬於主動運輸，需消耗 ATP (B)每次運作將 2 個鈉離子移出細胞，3 個鉀離子移入 (C)助於維持細胞膜內外的離子濃度梯度 (D)在神經衝動傳導後，有助於恢復靜止膜電位的離子分佈 (E)這種構造可以出現在肌肉細胞。

複選題13. 關於植物「光週期」感應開花的機制，哪些敘述錯誤？ (A)植物真正感應的是「連續黑暗期」的長度 (B)長日照植物(短黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會抑制開花 (C)短日照植物(長黑夜)在黑暗期被閃光中斷時會開花 (D)光敏素(Phytochrome)是主要的感光色素 (E)紅光(R)的照射量對開花具有決定性影響。

6.整本書紙張總價共需要多少元?(運算過程中數字不採四捨五入，最後答案採四捨五入，取至小數第 1 位。)

5. 內頁印刷費總共需要多少元? (運算過程中數字不採四捨五入，最後答案採四捨五入，取至小數第 2 位。)

4. 內頁總共需要用多少令紙(含放損)?(運算過程中數字不採四捨五入，最後答案採四捨五入，取至小數第 1 位。)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

霍桑實驗三階段

描述：修正理論時期代表性實驗

修正理論～Simon

描述：Simon

NPA 行政人員的角色

描述：行政人員的角色～愛考

21.依據《幼兒園教保活動課程大綱》有關教學評量表運用的敘述，下列何者正確？ 甲、評量的範圍為例行性活動及統整性主題學習活動 乙、是教保服務人員檢視自己教學的一種方式 丙、可以知道自己在課程規劃上是否有領域偏食的現象 丁、在教學評量表寫下未勾選使用指標的理由，做為下次課程規劃時的參考 戊、也是幼兒學習評量的形式之一 (A)甲乙丙丁戊 (B)乙丙丁戊 (C)乙丙丁 (D)甲乙

24.下列何者是統整性主題課程設計最後步驟 E 所產生的網絡圖？ (A)主題‐概念網 (B)主題‐概念‐活動網 (C)主題‐概念‐指標網 (D)主題‐概念‐活動‐指標網

42.下列何者係抽提自褐海藻（brown seaweeds, Macrocystis pyrifera）？ (A)agar (B)algin (C)carrageenan (D)tragacanth

7 依土地徵收條例規定，有關直轄市或縣(市)主管機關應於國庫設立土地徵收補償費保管專戶部分，下列何者錯誤？(A)自通知送達發生效力之日起，逾十年未領取之補償費，歸屬國庫(B)應於規定應發給補償費之期限屆滿次日起三個月內存入專戶保管(C)保管未受領之徵收補償費，不適用提存法之規定(D)未受領之徵收補償費，依規定繳存專戶保管時，視同補償完竣

9. (A) expand (B) vanish (C) appear (D) strengthen

10. (A) restoring (B) enhancing (C) compromising (D) stabilizing