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20. 以下何者是問題導向學習(problem-based learning)之特色? (A)起始於複雜但有確切解決方案的問題。 (B)小組檢視教師提出的方案假設,自導探究來獲取知識。 (C)由教師擔任後設認知的教練,提出更多深入的問題。 (D)透過小組合作,完成具體學習成果。

9. 高強度輻射設施永久停止運轉後六個月內應提出設施廢棄之清理計畫,並應於永久停止 運轉後幾年內完成? (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年

複選題37.下列對「無正當理由攜帶具有殺傷力之器械、化學製劑或其他危險物品者」之敘述,何者正確? (A)其法定罰處 3 日以下拘留或新臺幣 1 萬 8,000 元以下罰鍰 (B)當以行為人是否已持之要脅他人生命、身體而產生實質危險為斷 (C)因該器械在客觀上本具殺傷力之故,易造成社會秩序不安及存在不穩定危險之狀態 (D)依當時客觀環境及一般社會通念,該持有行為因已逾該器械原通常使用之目的及範疇 (E)「無正當理由」當指行為人若所持目的與該器械於通常上所使用之目的不同

複選題38.下列對「藉端滋擾住戶、工廠、公司行號、公共場所或公眾得出入之場所者」之敘述,何者正確? (A)以行為人言語並非悅耳、聲量較大或所為粗暴、逾矩,作為認定行為人所為已將事端擴大 發揮,即構成「藉端滋擾」之要件 (B)其要件,除考量客觀上場所安寧秩序有無遭到一定程度以上之破壞外,亦應綜合一切情事, 判斷行為人舉止之意圖 (C)「藉端滋擾」,係指行為人本於滋擾之意圖,以言語、行動等方式,藉特定事端擴大發揮, 逾越該事端在一般社會大眾觀念中所容許之合理範圍 (D)法定罰處 3 日以下拘留或新臺幣 1 萬 2,000 元以下罰鍰 (E)為《社會秩序維護法》第 78 條第 1 項第 2 款之規定

36. ISO 14067 文件內容涉及之衝擊影響類別為何? A.臭氧層破壞 B.氣候變遷 C.資源耗竭-化石燃料 (A)僅 A (B)僅 B (C)僅 C (D)僅 AC

20. You’ll get a traffic ticket if you _____ a red light. (A) run (B) past (C) across (D) break