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固定式起重機操作

技檢◆堆高機操作-單一級

移動式起重機操作

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：會計科#138331(29題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全#138330(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#138306(50題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#138305(25題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138304(6題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：商業經營科#138303(24題)

50.核燃料的主原料是 (A)煤礦 (B)鈾礦 (C)鐵礦 (D)銅礦。

49.連續壁施工中，使用皂土混合液的主要目的在於 (A)穩定開挖面 (B)降低開挖成本 (C) 養護連續壁混凝土保持強度 (D)加快施工速度。

48.跨越台灣高屏溪的橋樑是屬於 (A)吊橋 (B)拱橋 (C)桁架橋 (D)斜張橋。

十六、一本160 頁的膠裝書，封面底用紙厚度0.2mm內頁用紙厚度0.1mm，其書背寬度為多少mm？ (無計算式不予計分) (註：運算過程中數字計算位數採四捨五入制，取至小數第1位。)

7. 完成摺頁說明書費用總共需要多少元(台幣)?(註：數字計算位數採四捨五入制，紙張令數取至小數第 1 位，金額取至小數第 0 位。)

6. 摺紙費用總共需要多少元(台幣)? (註：數字計算位數採四捨五入制，紙張令數取至小數第 1 位，金額取至小數第 0 位。)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

藝術領域國民中學教育階段核心素養之具體內涵

描述：國民中學教育階段核心素養之具體內涵，結合藝術領域之基本理念與課程目標後，在藝術領域內的具體展現。

109-1/109-2營養學申論題(附圖)

描述：109-1的申論題可能涉及基礎營養學概念，例如宏量和微量營養素的功能、需求量以及食物來源。 109-2的申論題...

108-1/108-2營養學申論題

描述：108-1和108-2的申論題涵蓋多種營養學主題，對基本概念和應用的理解。以下是針對這些申論題的詳解敘述：

15 關於選擇性緘默症學生的特質與需求,下列敘述何者錯誤?(A)口語 表達能力顯著落後於同年齡者(B)特殊教育鑑定時可參考精神科醫師 診斷(C)可能合併出現畏懼症或憂鬱症(D)症狀多始於學前或小 學,少數在青春期才發生

複選題39. 依據《拘留所設置管理辦法》規定，該管警察機關主管長官或拘留所主任於有請求接見被拘留人時，下列何種情形得拒絕之？ (A)請求接見人形跡可疑者 (B)三人以上同時請求接見同一被拘留人者 (C)被拘留人同日已接見二次者 (D)非在辦公時間內接見者 (E)被拘留人經禁止接見者

複選題40. 依據《警察遴選第三人蒐集資料辦法》規定，警察遴選第三人秘密蒐集資料時，應查核該第三人之下列哪些事項？ (A)生活背景 (B)合作意願 (C)合作動機 (D)信賴度 (E)忠誠度

6. 部分鯨魚具有無功能的後肢骨，為其陸生祖先遺留下的結構。這種現象最適合歸類為下列何種演化證據？ (A) Comparative embryology 證據 (B) Homologous structures 證據 (C) Vestigial structures 證據 (D) Molecular homology 證據

42. 核酸指紋技術於下列何者的可應用性較低？(A) 個體遺傳差異性比較(B) 分析親緣演化關係(C) 院內感染追蹤(D) 司法案件蒐證

20 根據我國圖書館設立與營運標準，有關館藏發展基準的規定，下列敘述何者錯誤？ (A)高級中等學校圖書館圖書、視聽資料及數位媒體等出版品至少應有一萬五千冊（件） (B)國民中學圖書館圖書、視聽資料及數位媒體等出版品至少九千種（件）或每名學生六十種以上 (C)國民小學圖書館圖書、視聽資料及數位媒體等出版品至少六千種（件）或每名學生四十種以上 (D)專門圖書館圖書、視聽資料及數位媒體等出版品至少應有一萬冊（件）