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115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:資處科#138359(26題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358(2題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138357(90題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:數學#138356(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:國語文#138355(1題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354(19題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(英語):外國語(英語)#138353(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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高中物理
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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描述:
第7條(從事政治活動之時間限制及例外) ﹝1﹞公務人員不得於上班或勤務時間,從事政黨或其他政治團體之活...
第6條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第6條(利用職務之禁止行為) ﹝1﹞公務人員不得利用職務上之權力、機會或方法,使他人加入或不加入政黨或...
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就組織學習的層次而言,重新評估既定目標以及所根據的價值及信念,係指: (A)單環學習 (B)雙環學習 (C)三環學習 (D)再學習
41 (A) irritation (B) evolution (C) migration (D) realization
20. 依法行事本來只是達成目標的手段,但久而久之,可能由手段變為目的,形成目的置換。 上述的情形稱為? (A) 形式主義 (B) 帕金森定律 (C) 彼得原理 (D) 寡頭鐵律
18. 以下何者不是彼得.聖吉(Peter M. Senge)所倡導學習型組織中的五項修練之一? (A) 自我精進 (B) 系統思考 (C) 共享願景 (D) 個別學習
11 下列關於懸賞廣告之敘述,何者錯誤? (A)懸賞廣告為單獨行為 (B)廣告人對於完成廣告所定行為之人有給付報酬之義務 (C)數人先後分別完成廣告所定行為時,原則上由最先完成該行為之人,取得報酬請求權 (D)不知有廣告而完成廣告所定行為之人,仍享有報酬請求權
8.下列何者適合用來評論他人的文章見解深刻、絲絲入扣? (A)妙手丹青 (B)煮字療飢 (C)鞭辟入裡 (D)鍾靈毓秀