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高中技藝◆建築

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：資訊科#138680(43題)

115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題：英文#138679(50題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選試題︰化學科#138678(32題)

【已刪除】115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：數學科(重複)#138677(18題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：體育科#138676(37題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試︰數學科#138675(18題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：國文科#138674(8題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：數學科#138673(22題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

商經科教師甄試

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供歷屆試題的逐題詳解影片外，影片中會傳授速解技巧和方法，並提供書面詳解，供下載！ 最近推出教甄模擬...

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

直接教學法

描述：直接教學法 （一）教學設計 教師必須能系統化的將學生背景知識與新知識有效連結，並能有效分析所運用的策略...

法學大意

描述：考古題的一些錯題和不懂的

113授信

描述：考試

27. 智力(intelligence)測驗與性向(aptitude)測驗有時被當成同義字，但二者之間仍有差異，下列描述與分 辨，何者恰當？ (A)智力測驗與性向測驗皆在測量潛力 (B)智力測驗是測量特質，性向測驗則在測量潛力 (C)智力測驗是測量潛力，性向測驗則在測量特質 (D)智力測驗與性向測驗皆在測量特質

11 依警察職權行使法有關資料蒐集之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)警察對於經常發生犯罪案件之公共場所，為維護治安之必要時，得協調相關機關（構）裝設監 視器 (B)警察對於經合理判斷可能發生犯罪案件之公眾得出入之場所，為維護治安之必要時，得以現有 之攝影或其他科技工具蒐集資料 (C)警察對於有事實足認其能提供警察完成防止抽象危害任務之必要資料者，得以口頭或書面敘明 事由，通知其到場 (D)警察為防止危害或犯罪，認對個人名譽或財產，將有危害行為，得遴選第三人秘密蒐集其相關 資料

複選題356. 依營造安全衛生設施標準規定，使勞工於易踏穿材料構築之屋頂作業時，為防止屋頂踏穿災害，應有那些安全衛生設施？ (A)護欄 (B)安全通 道 (C)安全網 (D)適當強度、寬度之踏板 。

5.請分析小筠老師實施討論教學時出現的現象二和三的可能原因，並提出相應的教學 策略改善作法。(在答案卷上標註(1)(2)(3)(4)並分別寫出答案)。(8 分)

15. 有六種 0.10 M 之水溶液(A) HCl(B) NaOH (C) CH3COONa (CH3COOH 之 Ka=2×10－5 )(D) Na2HPO4(H3PO4 之 Ka1=7×10－3，Ka2=6×10－8，Ka3=5×10－13) (E) NaHSO4(H2SO4 之 Ka2=2×10－2 )(F) H2CO3(Ka1=4×10－7，Ka2=5×10－11）， 若體積有加成性，從 A ~ F 中，挑選適當溶液，描述配製 510 mL 之 pH =11 緩衝液的方法？ __(27)__