阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務:電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

39. 能增進認知發展的玩物具有哪些特徵? 1複雜性高 2結構性低 3能提供多種玩法 4能讓不同年齡的兒童以不同的方法玩 (A) 123 (B) 234 (C) 124 (D) 1234

33Which approach emphasizes that educators should actively plan for students' differences (e.g., using tiered assignments, flexible grouping and/or ongoing assessment) so that all students can best learn? (A)Direct Method. (B)Differentiated Instruction. (C)Content and Language Integrated Learning. (D)Communicative Language Teaching.

23. 將新移民子女的教育成就低落,解釋為師生、學生之間溝通模式不同,所產生的結果,符合哪一個理論的觀點? (A) 文化缺陷論 (B) 文化斷層論 (C) 文化差異論 (D) 文化資本論

12 下列關於委任之敘述,何者正確? (A)受任人受概括委任時,為委任人買入不動產,不須有特別之授權 (B)受任人因有不得已之事由,使第三人代為處理委任事務時,就該第三人之行為,與就自己之行 為,負同一責任 (C)委任關係因非可歸責於受任人之事由,於事務處理未完畢前已終止者,除當事人間有相反之特 約存在外,受任人不得請求任何報酬 (D)委任人得將處理委任事務之請求權,任意讓與第三人

13 甲騎腳踏車違反紅燈號誌,致與綠燈直行之乙機車騎士發生碰撞,乙得對甲求償之時效為何? (A)自請求權人知有損害及賠償義務人時起 2 年 (B)自請求權人知有損害時起 2 年 (C)自請求權人知有賠償義務人時起 2 年 (D)自請求權得行使時起 15 年

8.下列何者適合用來評論他人的文章見解深刻、絲絲入扣? (A)妙手丹青 (B)煮字療飢 (C)鞭辟入裡 (D)鍾靈毓秀