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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614(14題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)

115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)

115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：輔導科#138608(23題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

第18條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

第19條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

第20條

課程：刑事訴訟法
章節：總則

下列有關教育社會學對於課程影響的敘述，哪一項是不正確的？ (A) 功能論主張的課程重視傳承結構性的社會價值 (B) 衝突論主張的課程重視解構社會價值的再複製 (C) 解釋論主張的課程重視協商並重構符合社會情境的價值 (D) 批判論主張的課程重視受教者自我價值的發展

西方史家曾經稱文藝復興之前的「中古時代」為「黑暗時代」。幾位同學針對這個概念提出看法，請你指出最恰當的說法： (A)東羅馬帝國的史家認為「蠻族」入侵歐洲後，世界文化淪喪，所以有「黑暗時代」的說法 (B)「蠻族」進入西歐地區，仍保存羅馬帝國文化，「黑暗」是因「蠻族」皮膚黝黑，才有這種說法 (C)「蠻族」就是現代歐洲人的祖先，一點也不黑，只是當時人認為自己處於落後狀態，自稱為「黑暗」 (D)16世紀的史家自認為所處的時代進步到一個光明境界，才稱以前為「黑暗時代」。這種說法並不客觀

19. 特教班林老師以純綠色卡教學生認識「綠色」後，拿出 含橘、黃、綠，多種不同顏色層次的樹葉，讓學生指認 綠色的樹葉。此時學生主要將進行下列哪一認知學習歷 程？(A)調適(accommodation) (B)同化(assimilation) (C)保留(conservation) (D)平衡(equilibration)

40. This research team is ____of the best scientists in the field of electrical engineering from around the world. (A) made (B) comprehended (C) composed (D) included

48. 下列哪一種教學活動最符合差異化教學的理念？(A)請高成就學生指導低成就學生(B)根據學生能力進行同質性分組討論(C)將學習任務設計為具有結構且多層次的任務挑戰(D)根據學生程度給予不同難易度的學習單

64.關於胜肽受體放射核種治療（peptide receptor radionuclide therapy）的優勢，下列何者錯誤？(A)與化學治療藥物相比，胜肽受體放射核種治療有更高的腫瘤特異性 (B)與傳統的體外放射線治療相比，胜肽受體放射核種治療標靶之腫瘤的周邊組織傷害（放射劑量）更少 (C)與抗體類的藥物相比，胜肽受體放射核種治療較不易被人體的胜肽酶或蛋白酶分解 (D)與放射性單株抗體類的藥物相比，胜肽受體放射核種治療較不會產生人體的免疫反應