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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題：英文科#138421(38題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系：有機化學及無機化學#138420(42題)

115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題：全民國防#138419(40題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：英文#138418(32題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138411(18題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138410(18題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138409(18題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選初試題目：化學科#138408(60題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：生物科#138405(42題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 編債 第 500 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：承攬人故意不告知其工作之瑕疵者，第四百九十八條所定之期限，延為五年，第四百九十九條所定之期限，延為十...

民法 編債 第 501 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：第四百九十八條及第四百九十九條所定之期限，得以契約加長。但不得減短。

民法 編債 第 501-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：以特約免除或限制承攬人關於工作之瑕疵擔保義務者，如承攬人故意不告知其瑕疵，其特約為無效。

40. 以下何種方式可讓運動產生較大衝量以獲取最大速度？ (A) 減少力的大小 (B) 減少力的作用時間 (C) 增加力量－時間曲線的斜率 (D) 以上皆非

4. 「教師教學前須選擇適當的教材和特定的主題，並設計與主題相關的特定問題，教學中由學生針對 問題探索，並尋找可以用於解決此運動情境問題的多元方法」以上敘述是屬於何種教學法？ (A) 擴散式教學法 (B) 包含式教學法 (C) 分析式教學法 (D) 理解式教學法

8 2023 年 2 月 27 日最新修正之《幼兒園與其分班設立變更及管理辦法》增列哪兩類興辦幼兒園之主體？ (A)非營利幼兒園、直轄市山地原住民區立幼兒園 (B)醫院附設私立幼兒園、非營利幼兒園 (C)直轄市山地原住民區立幼兒園、商業附設私立幼兒園 (D)醫院附設私立幼兒園、商業附設私立幼兒園

3 依司法院大法官解釋意旨，下列何者非屬憲法第 11 條保障之範圍？ (A)大學自治 (B)新聞自由 (C)資訊自主權 (D)平等接近使用傳播媒體之權利

32 在組織溝通的過程中，下列那一個環節最能幫助「傳訊者」瞭解「受訊者」對訊息的理解和影響？ (A)編碼 (B)解碼 (C)反饋 (D)噪音

22 下列何種機制與鬱血性心衰竭（congestive heart failure）患者的肺水腫最為相關？(A)肺毛細血管靜水壓增加 (B)肺毛細血管血漿膠體滲透壓降低 (C)肺毛細血管通透性增加 (D)肺臟淋巴管阻塞