阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
韓文檢定◆TOPIK I
韓文檢定◆TOPIK II
國營事業◆國際貿易法規及實務
最新試卷
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:地球科學科#138649(24題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:歷史科#138648(11題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:特殊教育科#138647(21題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:美術科#138646(16題)
115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中數學科#138645(15題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644(43題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中國文科#138643(13題)
115年 - [非官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642(27題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
最新課程
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
最新主題筆記
flavonoids
課程:
藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
類苯丙烷
描述:
黃酮類
Saponin glycoside
課程:
藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
配糖體
描述:
Saponin Glycosides:Acetate Mevalonate Pathway
Cyanogenic ( cyanophore ) glycoside
課程:
藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
配糖體
描述:
氰苷配糖體
最新討論
90. 認為「兒童的健康」是幼稚園課程中第一要務,為了培養兒童健壯的身體,幼稚園應十分注意培養兒童良好的行為習慣,是下列何人的主張? (A) 福祿貝爾 (B) 陳鶴琴 (C) 裴斯塔洛齊 (D) 張雪門
12. 下列哪一項是法國社會學家涂爾幹(Durkheim)所提到 的重要概念? (A) 異化 (B) 道德教育 (C)場域 (D) 象徵資本
28 採購法稱分包者,謂將契約之全部或一部由其他廠商代為履行。 (A)O(B)X
31.哪一種閱讀教學模式是以教師為中心,高度結構化的教學法,強調教學前仔細分析學生的起點行為,提供與其程度相符的課程內容,在教學過程中隨時記錄與分析其學習成果,若有錯誤立即更正,不讓錯誤積累,混淆正確反應?(A)發現式教學(B)直接教學(C)編序式教學(D)建構式教學。
45.下列何者不屬於系統性疏失之預防措施?(A)建立醫囑模組(order set)開方系統 (B)回饋 near miss 處方給當事人 (C)限制特定病房儲備之藥品數量 (D)開立處方時,自動提供建議劑量
3.有關腦膜炎病人接受腰椎穿刺檢查,下列敘述何者錯誤? (A)懷疑顱內壓升高時不宜執行腰椎穿刺 (B)腰椎穿刺是將穿刺針由第三與第四腰椎椎間垂直穿入 (C)腦脊髓液分析會出現總蛋白質減少及葡萄糖增加 (D)正常之腦脊髓液壓力為70~180 mmH2O