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研究所、轉學考(插大)◆認知神經科學
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研究所、轉學考(插大)◆醫學教育
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115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:特殊教育科#138647(21題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:美術科#138646(16題)
115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中數學科#138645(15題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644(43題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中國文科#138643(13題)
115年 - [非官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642(27題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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【警鴿】刑法總則(四)
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帶您深入淺出認識刑法總則
初等/五等/佐級考試英文
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供初等/五等/佐級考試英文
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22.海水的密度是1025 kg/m3,冰塊的密度是917 kg/m3,漂浮在海上的冰山佔冰山總體積的多少?(A)0.11 (B)0.19 (C)0.09 (D)0.05。
2.下列那一種藥物或狀況最不可能造成呼吸性鹼中毒? (A)水楊酸鹽(salicylates) (B)高山 (C)懷孕 (D)嗎啡(morphine)
18.現行國民中學負責教師資遣原因認定之審查事項的法定單位,係指下列哪一委員會? (A)性別平等委員會 (B)成績考核委員會 (C)教師評審委員會 (D)教師申訴評議委員會
第20 題 (A) He enjoyed it. (B) He did not like it. (C) He was sorry he didn’t eat it.
38. 王老師設計「因數點點名」活動,讓小明、小華、小修等三位學生熟練「列舉法找因數」的技能。活動規則如下: 步驟 I.王老師從「1~100」任選一數並說出此數。 步驟 II.小明、小華和小修依序輪流說出步驟 I. 「指定數的因數」(由小到大)。 步驟 III. 說出步驟 I. 「指定數的最大公因數」者,就是贏家。 請問:王老師說出下列哪一個數時,贏家必為小修? (A) 48 (B) 57 (C) 72 (D) 81
29 行為人行為後,沒收之法律變更,改採總額原則,包括違法行為所得、其變得之物 或財產上利益及其孳息,均應沒收。此種法律之變更,應如何適用? (A) 適用行為時之法律 (B) 適用行為時之法律,但行為後之法律有利於行為人者,適用最有利於行為 人之法律 (C) 適用裁判時之法律 (D) 適用裁判時之法律,但行為前之法律有利於行為人者,適用最有利於行為 人之法律