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20. (A) Whatever (B) However (C) Therefore (D) According to

20.如何將課程發展與設計與可持續發展目標(SDGs)結合?以下敘述何者為佳: (A)可以導入設計思考工具,引導學生進行問題導向,永續教育專題式的學習。 (B)SDGs 是聯合國提出,具有國際性,課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主,避免從 學生生活周邊及社區題材出發。 (C)SDGs 及永續教育必須跟雙語結合,強化學生英文能力,才能打開學生國際視野。 (D)永續教育需要專門的課程來進行學習,若要發揮成效,以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計。

43. 將邊長 3 公分的正方體,切割成 27 個邊長為 1 公分的小正方體,切割後所有小正方體的表面積是原本正方體的幾 倍? (A)2 (B)3 (C)9 (D)27

32 司法院釋字第 530 號解釋認為,現行司法院之職掌有最高司法審判機關與最高司法行政機關分離之 情形。為期符合司法院為最高審判機關之制憲本旨,應修正相關法律規定。其所使用的解釋方法為 何? (A)歷史解釋 (B)文義解釋 (C)體系解釋 (D)當然解釋

14 有關傳統型組織與學習型組織的比較,下列敘述何者錯誤? (A)傳統型組織強調技術理性,學習型強調彈性與適應力 (B)傳統型組織員工遵循慣例,學習型員工可因應例外 (C)傳統型組織領導對員工屬低關懷,學習型領導則高度關懷員工 (D)傳統型組織強調機械分工,學習型強調系統思考

89. 警察機關關懷協助犯罪被害人實施計畫,何者正確?(A)調查工作小組:偵查隊、警備隊、交通中(分、小)隊及分駐(派出)所員警受(處)理報案後,分局防治組應指定人員擔任聯繫主責窗口,並與偵查隊、分駐(派出)所正(副)主管或其職務代理人,成立後共同執行(B)關懷工作小組:承檢察官指示協助調查符合國民法官法之案件,由偵查隊及分局防治組成立調查工作小組,偵查隊副隊長擔任小組長,共同蒐集被害人或其家屬相關資訊。(C)承檢察官指示執行調查符合國民法官法之案件,由偵查人員及分局防治組人員共同成立調查工作小組,偵查隊隊長擔任小組長(D)服務對象:因犯罪行為致死亡、受重傷之被害人及其家屬,含A1交通事故