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最新科目
技檢◆造園景觀-丙級
博物館管理
技檢◆西餐烹調-乙級
最新試卷
115年 - 115-1 保健食品初級工程師能力鑑定考試試題:保健食品概論#138802(80題)
115年 - 115-1 保健食品初級工程師能力鑑定考試試題:食品科學概論#138801(80題)
115年 - [無官方正解]115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試︰國文#138798(50題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:電腦繪圖#138797(1題)
115年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10、11階:共同科目-作文#138796(1題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題:商業經營科#138795(15題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:多媒體設計科#138794(23題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:全民國防教育科#138792(10題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:公民與社會科#138788(13題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:餐飲管理科#138786(38題)
最新試題
40.衛星定位測量之原理為(A)角度前方交會 (B)角度後方交會 (C)距離前方交會(D)距離後方 交會。
39.GNSS全球導航定位系統除美國的GPS外,下列何者為非?(A)歐盟的GALILEO (B)日本的QZSS (C)中國大陸的BEIDOU (D)俄羅斯的GLONASS。
38.直接由GNSS測量之高程為(A)正高 (B)力高 (C)正常高 (D)椭球高。
最新申論題
4. 您認為鑄件產生氣孔之主要原因為何?
3. 試述機械造糢之優點。
2. 台灣鑄造產業未來發展趨勢為何?
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
單元名稱
課程:
公民課程(八九年級)
1-3:範例對照 — 看懂高分與 低分的真實差距
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第一章 申論寫作常見問題解析 — 你的努力,為何沒有反映在分數上?
描述:
紙上談兵終覺淺,讓我們透過一個實際案例,直觀感受不同寫作水準帶來的分數差異。
差異化教學
描述:
理論基礎,學習方式
最新討論
32.當青少女在遊戲中出現爭議時, 不傾向發展如何公平解決歧異與訂出遊戲規則,而傾向結束遊戲,顯示延續友情重於延續遊戲。此為下列哪一位學者的發現與主張? (A)班都拉(A Bandura)(B)蘇利萬(H Sullivan) (C)基里艮(C. Gilligan)(D)柯柏格(L Kohlberg)
1. 開學後,班上的秩序不佳,教師想運用比馬龍效應於班級經營中,下列何者較適切? (A)老師利用一節課讓學生上臺去講個夠,就不會再吵了 (B)老師調動座位,讓愛講話的與安靜的孩子一起坐,降低吵鬧頻率 (C)老師跟班長說:「把吵鬧的學生名字記在黑版上,再罰他們清掃教室。」 (D)老師跟學生說:「我們班比其他班懂事,秩序一定會一天比一天進步。」
17.下列那個因素最不影響胸腔手術患者術後肺部併發症(Postoperative Pulmonary Complications, PPCs)的 發生機率? (A)手術方式 (B)患者本來的肺功能 (C)患者術後的疼痛程度 (D)患者的性別
12 就債權人撤銷權之適用,為保全其債權之債權人,依實務見解,於下列何 種情形,得向法院聲請撤銷? (A)債務人清償其對第三人已屆清償期之債務 (B)債務人拋棄繼承之行為 (C)債務人拒絕第三人對其為贈與之要約 (D)債務人拋棄期限利益之期前清償
1 甲公司 X1 年度的會計事項如下:支付所得稅$300,000、發放現金股利 $560,000、購買設備支付現金$892,500、發行普通股獲得現金$1,000,000、 出售土地獲得現金$1,312,500、出售設備獲得現金$995,000。請問甲公司 X1 年度投資活動現金流量為何? (A)$885,000 (B)$1,315,000 (C)$1,415,000 (D)$1,885,000
(4) 組織文化