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研究所、轉學考(插大)◆大氣動力學

研究所、轉學考(插大)◆太空物理學

研究所、轉學考(插大)◆經營管理分析

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138994(19題)

115年 - 115-2 警察大學_犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138993(30題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：國文（作文與測驗）#138992(12題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：分析化學概要#138991(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：流體力學與工程力學#138990(11題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：審計學#138989(13題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：政府會計#138988(10題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計學#138987(23題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：中級會計學#138986(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程、輻射安全技術工程、藥事（選試英文）：外國文（英文）#138985(27題)

21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數？ (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機

20. 交流同步發電機接一電感性負載，其電樞反應為何？ (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應

19. 一部三相感應電動機以全壓起動時，線路電流為 180 A，起動轉矩為滿載轉矩之 2 倍。若改以自耦變壓器起動，其電壓分接頭設定在 60% 位置，則下列敘述何者錯誤？ (A)自耦變壓器二次側(電動機側)之起動電流為 108 A (B)電源線路側之起動電流為 64.8 A (C)起動轉矩變為滿載轉矩之 0.72 倍 (D)若改用 Y-Δ起動法，其線路起動電流為 120 A

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

(五)紀昀《閱微草堂筆記‧姑妄聽之》一文，以筆記小說筆法記錄見聞，針對世情分 析，提供我們觀察社會的一種面相。請就這段文字依次回答以下問題: 人情狙詐，無過於京師。余嘗買羅小華墨十六鋌，漆匣黯敝，真舊物也。試 之，乃摶泥而染以黑色，其上白霜，亦盦於濕地所生。又丁卯鄉試，在小寓買燭， 爇之不燃。乃泥質而冪以羊脂。又燈下有唱賣爐鴨者，從兄萬周買之。乃盡食其 肉，而完其全骨，內傅以泥，外糊以紙，染為炙爆之色，塗以油，惟兩掌頭頸為 真。又奴子趙平以二千錢買得皮鞾，甚自喜。一日驟雨，著以出，徒跣而歸。葢靿 則烏油高麗紙揉作縐紋，底則糊粘敗絮緣之以布。其他作偽多類此，然猶小物也。 有選人見對門少婦甚端麗，問之，乃其夫遊幕，寄家於京師，與母同居。越數 月，忽白紙糊門，全家號哭，則其夫訃音至矣。設位祭奠，誦經追薦，亦頗有弔 者。既而漸鬻衣物，云乏食且議嫁。選人因贅其家。又數月，突其夫生還，始知為 誤傳凶問。夫怒甚，將訟官。母女哀籲，乃盡留其囊篋，驅選人出。越半載，選人 在巡城御史處，見此婦對簿。則先歸者乃婦所歡，合謀挾取選人財，後其夫真歸而 敗也。黎邱之技，不愈出愈奇乎？ 又西城有一宅，約四五十楹，月租二十餘金。有一人住半載餘，恒先期納租，因 不過問。一日，忽閉門去，不告主人。主人往視，則縱橫瓦礫，無復寸椽，惟前後 臨街屋僅在。葢是宅前後有門，居者於後門設木肆，販鬻屋材，而陰拆宅內之梁柱 門窻，間雜賣之。各居一巷，故人不能覺。累棟連甍，搬運無迹，尤神乎技矣。然 是五六事，或以取賤值，或以取便易，因貪受餌，其咎亦不盡在人。錢文敏公曰： 「與京師人作緣，斤斤自守，不入陷穽已幸矣。稍見便宜，必藏機械，神姦巨蠹， 百怪千奇，豈有便宜到我輩。」誠哉是言也。 紀昀《閱微草堂筆記‧姑妄聽之》 1.情節摘要

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

意思表示（111 賴川民法）

描述：意思表示之成立要件/成立/生效時點（111 賴川民法）

教育心理學-心理分析學派

描述：佛洛依德與艾瑞克森重點

教育心理學-行為學派

描述：華森、桑代克、巴夫洛夫、斯金納、班度拉

57. 當兒童會用剪紙方式，把任一三角形的三個角剪下，而將此三個角的頂點拼湊在一起，用以說明「三角形的三個角的和是 180 度」時，可以說兒童的幾何思維是屬於 Van Hiele 的 幾何思維的哪一個層次？ (A) 第 1 層次：視覺化階段（visualization） (B) 第 2 層次：分析階段（analysis） (C) 第 3 層次：非形式演繹階段（informal deduction） (D) 第 4 層次：演繹階段（deduction）

8 甲將所有之 A 屋，某日出租於乙，用於乙及其子女丙共同居住。嗣後，乙 將該屋之部分轉租於丁使用，下列敘述何者正確？ (A) A 屋因丙之善良管理人注意義務之違反而毀損，乙須對丙之過失對甲負 賠償之責 (B) A 屋因丙之輕過失而失火毀損，乙仍須就丙之此等過失對甲負賠償之責 (C) A 屋係因乙之違法轉租於丁使用，因丁之輕過失而失火毀損，乙不須就 丁之此等過失向甲負賠償之責 (D) A 屋係因乙之合法轉租於丁使用，因丁之重大過失而失火毀損，乙不須 就丁之此等失火責任向甲負賠償之責

9 下列關於承攬契約之敘述，何者正確？ (A)承攬工作物滅失之危險，於定作人受領前，由承攬人負擔，承攬人原則 上負有重新完成工作物之義務 (B)承攬工作未完成前，定作人不得任意終止契約 (C)承攬人完成之工作物有瑕疵時，定作人即得解除契約，並請求減少報酬 (D)定作人所得主張之瑕疵擔保權利，均因瑕疵發現後 5 年間不行使而消滅

34 (A) explode (B) interact (C) reduce (D) continue 

 35 (A) easier (B) harder (C) cheaper (D) farther

36 (A) How (B) What (C) Which (D) Whether