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漁具漁法學

技檢◆烘焙食品-西點蛋糕、麵包-乙級

(高等)工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：流體力學#138962(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計學概要#138961(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：統計學#138960(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

40.衛星定位測量之原理為(A)角度前方交會 (B)角度後方交會 (C)距離前方交會(D)距離後方 交會。

39.GNSS全球導航定位系統除美國的GPS外，下列何者為非？(A)歐盟的GALILEO (B)日本的QZSS (C)中國大陸的BEIDOU (D)俄羅斯的GLONASS。

38.直接由GNSS測量之高程為(A)正高 (B)力高 (C)正常高 (D)椭球高。

4. 您認為鑄件產生氣孔之主要原因為何？

3. 試述機械造糢之優點。

2. 台灣鑄造產業未來發展趨勢為何？

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

臨床心理學基礎

描述：筆記本

試卷測驗 : 115年 - 115 新制多益閱讀測驗第八回#137557

描述：1. 詞性辨析（Part 5 & 6） 名詞前面找形容詞： a [Comprehensive] explanation。 形容詞後面找名詞： hi...

114課程教學與評量

描述：部分題目解析

15. 請問下列何者最能說明教師具備組織素養的最重要原因？ (A) 組織是教師社會化的機制 (B) 教師有義務參與組織的過程 (C) 組織能保障教師的權益 (D) 組織明訂教師的權利義務

50.下列何藥辛溫，歸脾、胃、肺經，為理氣要藥，能引胃氣上升，進飲食？ (A)九香蟲(B)八月札(C)刀豆(D)檀香

10 甲先後積欠乙新臺幣（下同）80 萬元、20 萬元 2 筆貨款，甲為了清償債 務，先以自己名義簽發 80 萬元之支票，以負擔票據債務來清償舊債務。 嗣後，甲在他人簽發之 20 萬元支票背書，與乙約定以消滅債務之意思， 由乙受領該 20 萬元支票。當事人間之法律關係，下列敘述何者正確？ (A)甲簽發 80 萬元支票之發票行為，係以有效給付來代替原定之給付，因 此甲原來之 80 萬元債務消滅 (B)甲簽發 80 萬元支票之發票行為，屬於代物清償 (C)甲與乙以消滅債務之意思，由乙受領該 20 萬元支票，屬於新債清償 (D)乙受領該 80 萬元支票，屬於間接給付，乙得以原來債之關係向甲主張權利

14 依憲法訴訟法之明文規定，關於國家機關聲請法規範憲法審查，下列敘述何者正確？ (A)僅限於國家最高機關始得提起 (B)法規範若有牴觸憲法之疑義，機關依職權得自行排除者，不得提出聲請 (C)若適用憲法發生疑義，得聲請憲法法庭解釋 (D)與其他國家最高機關在法律適用上見解有異，得聲請統一見解之判決

III. Translation & Essay 1. Translate the following paragraph into English. 最近，一部臺灣長篇小說入圍頂尖國際文學獎的決選，創下歷史紀錄。這部作品以殖民時期為背景，細膩地刻畫了兩位來自不同文化背景的女性結伴旅行的過程。透過對在地美食與沿途風景的描寫，作者不僅探討殖民者與被殖民者之間複雜的權力關係，更觸及人際溝通的藩籬與連結。這次的成就證明了臺灣的在地故事絕對有能力跨越語言邊 界，引起全球讀者的共鳴。而這份成功的背後，譯者精準且優美的筆觸扮演不可或缺的角色，再次印證好的翻譯正 是連結不同文化的橋樑。

2. Write an essay of approximately 250-300 words based on the following scenario.  During a writing assignment, you notice that several students have submitted essays bearing the unmistakable hallmarks of Generative AI (e.g., ChatGPT). When you address the issue with the class, some students openly admit to using the tools but argue that prompting an AI is no different from using a dictionary, a spell-checker, or a search engine. Therefore, they insist it should not be considered plagiarism or academic dishonesty. As a high school English teacher, how would you immediately address this misconception and handle their assignments fairly? Furthermore, what long-term pedagogical strategies would you implement in your curriculum to cultivate students' "AI literacy," ensuring they learn to use these tools ethically and effectively to enhance—rather than replace—their own language acquisition?