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115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 151-187(2026/01/06 更新)#136341(37題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136340(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136339(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-包裝設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136338(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 151-193(2026/01/06 更新)#136337(43題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136336(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 51-100(2026/01/06 更新)#136335(50題)

115年 - 20102 視覺傳達設計-平面設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-平面設計 PC 1-50(2026/01/06 更新)#136334(50題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 151-189(2026/01/06 更新)#136333(39題)

115年 - 20101 視覺傳達設計-識別形象設計 PC 乙級 工作項目 01:視覺傳達設計-識別形象設計 PC 101-150(2026/01/06 更新)#136332(50題)

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58依據幾何認知發展層次,有關長方形的概念,下列哪一個概念是三年級學童可以理解的? (A)正方形也是長方形 (B)長方形有兩雙對邊相等且有四個直角 (C)長方形的兩條對角線互相垂直平分 (D)長方形的一條對角線可以分割成兩個全等的直角三角形

1 有關測量誤差,下列何者正確? (A) 為能提供最佳的施工服務,測量誤差越 高越好。 (B) 自然環境影響所產生之誤差為系統誤 差。 (C) 測量作業的主要誤差來源為測量人員與 自然環境,儀器則一般假設誤差可以忽 略。 (D) 粗差 (gross error) 主要由測量人員之輕 忽、經驗不足所引起。

57. 當兒童會用剪紙方式,把任一三角形的三個角剪下,而將此三個角的頂點拼湊在一起,用以說明「三角形的三個角的和是 180 度」時,可以說兒童的幾何思維是屬於 Van Hiele 的 幾何思維的哪一個層次? (A) 第 1 層次:視覺化階段(visualization) (B) 第 2 層次:分析階段(analysis) (C) 第 3 層次:非形式演繹階段(informal deduction) (D) 第 4 層次:演繹階段(deduction)

17 下列何者不適用公務人員行政中立法? (A)市立高中校長 (B)行政法人執行長 (C)政府捐助財團法人董事長 (D)直轄市市長

24 Before signing the contract, we may need to_______ some of the terms to better fit our needs and expectations. (A) modify (B) revolve (C) distribute (D) motivate

25 (A) program (B) routine (C) direction (D) benefit